善始善终其实有个很大的缺陷就是没有充分展现毒品的危害和惨烈，虽然有小石头一家，但是说实话，还是太浅太温情了，其实这种因为吸毒妻离子散家破人亡的才是最普遍的现象，十个吸毒不说十个，起码7个最终都是这样的结局，毕竟能像方寒那样钢铁的意志戒毒的能有几个，大多数的都是戒毒，复吸，再戒，再复吸，一直折腾到悲剧下场

所以，真的，有情有义与正邪不两立其实并不矛盾，马斯戒对顾涛，顾涛对兄弟，巴仔马六对各自老大，方末对顾涛对岩光，方寒对战友对爱人对小石头，都是有情有义，这是感情向的各种单箭头双箭头，让人看到人性的一个面；但是同时，善恶，对错不能因情意模糊，人性多面，对错却不是，可怜之人必有可恨之处，可怜不代表可恕，善恶是非终将被审判，只是早晚问题。

金兰兰如果能早一点遇到方末会不会有机会不越陷越深，我想了好久。这是一个极聪明也是极狠辣的妹子，轻描淡写的借刀杀人了养母，坑了吉三宝，顾涛和戚克；早早察觉方末的端倪，后来把事情猜个透彻，这等心机手段真是了不得。但是她又能因为对方末的那点若有若无的心动默默的救了他，帮了他，然后把自己陷入绝境牢笼。女人的心，海底针，似乎难以理解又似乎最容易想通

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刚看完布罗利，照龙珠超来说，孙悟空已经是十六个宇宙所有战士中最强的了，龙珠超中维斯也有意无意的说过他早就超过了破坏神这个等级，照道理来说，除了全王这个有不明力量的人，应该所有宇宙第一了吧。

可是偏不，就像小时候看龙珠，认定短笛大魔王肯定是最终bass了，他就要打出地球，弗利沙都不知道进化多少次了还不够赛亚人打的。

这次布罗利又凭空出现，短短和贝吉塔战斗过程中从不敌到超越，完全无障碍，更是把孙悟空当死狗打，然后不要脸的以二敌一，被逼瞬间移动到短笛那合体出来才打赢了，这中间最强反派弗利沙被狂揍一小时没脾气，顺便变成黄金弗利沙暴金句“没想到你把我逼到这地步”，然后继续被揍。

最后，孙悟空又以救世主形式出现在被发配边疆的布罗利身边，帮助并告诉布罗利他不想失去这样的好对手，似乎完全忘了被当死狗打的经历，剧情大概如此。

以电影来点评的话，说真的，剧情太弱了，就是强行打架，故事太单调了，但不得不说打得很激烈，在龙珠中，有一个设定我也是不明白的，大家的实力明明就是随便一招可以毁灭星球的，可到了地球怎么打都不会对地球有毁灭性伤害的。

1、這個電影的法文片名偉大的精神，與英文片名老師，充分表現了電影的重心：該片是對這時代老師的喝采與致謝，並且避開對以往教育體制的嚴肅、無情的批判態度。而翻轉教室（Les Grands esprits，2017）的譯名，則有混淆主體之嫌。

2、電影中一閃而過的句子「筆的顏色引起教育的革命」是當今教育改革的一個標誌性事件，在法國的教育部長是這樣說：Un système de bons points peut encourager l'élève qui a fait des progrès. Plut?t que de souligner uniquement en rouge les fautes présentes dans la copie, l'enseignant peut valoriser, à l'aide d'un stylo vert, les efforts fournis par l'élève.（意思是，教師不僅可以用紅筆批閱，還可以使用綠筆評點與鼓勵學生的努力。）對於老師教學與批改的筆色，充分顯示了教改的優缺兩面：一、細緻，你能想像連老師的筆用什麼顏色都是教學研究探索的一環嗎？二、盲目，連筆色都這麼在意，這難道不是形式主義、細支末節嗎？在這種紛亂與壓力的大環境背景之下，（不僅是肩負孩子成長的重責，）電影塑造了一個出色的好教師形象。

3、故事主角是優秀的孩子而成為優秀的教師，是傳統教育中的既得利益者，自然對於傳統教學不存疑，事實上，無論怎樣的教育方式都可以造就出卓越的菁英，甚至缺乏教育資源的環境也能成就出色的學者，試想：錢賓四先生自學而為大師。故事主角在巴黎最優秀的中學工作，直至因緣際會下鄉執教前，電影表現了都會菁英師生的一種面貌。這裡切莫批評，因為我們從稍後的劇情中，會發現，即便我們不認同這樣的教學方式，也無法否認這名老師教學路上的熱心。

4、在鄉間執教挫折的高峰，集中表現在同意學生要求開期末同樂會的請求上，他應允了：這就意味他已全然放棄這群孩子。設若與之後的校外教學相較，後者還存有一顆教育的心，前者只是放任。在同樂會後，老師因為吃了摻混大麻的蛋糕而昏迷，有李白〈春日醉起言志〉的味道：處世若大夢，胡為勞其生。所以終日醉，頹然臥前楹。 ——這是一種意志的放棄。

5、電影的前段，孩子是夏蟲不可語冰；電影的後段，我們看到一名老師如何讓孩子體驗文化中最精粹的部分，向他們展示廣闊無邊的世界。故事終於走向高潮，另人憂心忡忡的孩子回來了，踏進教室的那一瞬間，老師百感交集。此刻，男主角Denis Podalydès的演技可以說內斂而爐火純青。

6、電影的尾聲處理得悠然巧妙：其一，孩子失戀了，老師沒有溝通，沒有長談，沒有開示，沒有安慰，他只是大笑；其二，孩子發覺老師向他告別，他問自己如何能考上巴黎最好的中學？沒有說出口的，是對這名啟蒙老師的敬重與感謝，以及對老師教學的反饋，因為學生終於掌握了學習的主動性。

7、國文老師用學生錯誤的文法來羞辱了學生，課堂中的這一幕有許多探討的方向，也引起了我的注意。在孟子書中明言：「教亦多術矣。予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。」論語陽貨篇也記載了孔子羞辱對方的教學方式。重點不在羞辱，或可以說事無關乎術，以極端的例子來說明，一個充滿打罵的家庭，藤條中傳達出愛的訊息，也勝過一個從不責怪孩子卻漠視他的家庭。因此，電影中這一幕，我看到更多的是教師在教學上窮盡渾身解數的努力。

8、附註：羅伯特麥基在「故事」一書中提到，電影觀眾對於類型十分精通，他們走向戲院的時候向劇作家提出一個致命的挑戰——劇作家不僅必須滿足觀眾的預期（，不然的話，就會有令觀眾迷惑與失望的危險），還必須將觀眾的預期引到新鮮而出人意料的時刻（，不然的話，便會有令觀眾倦怠的危險）。在電影的類型中，教育情節是電影類型的其中一門：本類型的弧光閃爍於主人公的人生觀、他人觀或自我看法的深刻變化中，從負面（天真、不信任、宿命論、自暴自棄）到正面（明智、信任、樂觀、沉著）。至於該片在眾多教育情節的電影中，仍拍出新意，專注在一名勤奮的教書匠，如何褪變為一名啟發人智的生命汪洋中的領航者。

20190922, s01e04, 所以有那么一瞬间所有人的正义就是谋杀？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

看了第一部在来看第二部，也就八个字概括：没有新意，需要进步。

几个女演员演技都不错，尤其是那个女主角，把恐怖时的眼神演得很棒，话说手机亮度调暗点，会不会觉得这个奚美丽有点像关之琳？

除了演员，剧本说实话感觉很一般，开始的时候笔仙出现的不太合理，单纯几个女生为了看看鬼就把笔仙轻而易举地召唤出来了，这也太随便了。

夏柚最后那个闺蜜在贞子出现在有电脑那个房间的时候自己没跑，把夏柚推出去说要替她死，这不是犯二么，她面对的是贞子啊，替代得了么？关门也没用啊，无非就是先死后死罢了，然而结果却让人大跌眼镜，虽然这姑娘是被贞子秒杀了，夏柚和贞子此时一人一鬼就隔了扇门，要知道贞子出来的时候夏柚在门外一直叫喊，贞子不可能不知道她就在门外，然而贞子却没抓夏柚。是每次只能杀一个么？不可能，不说《午夜》里贞子连续杀了多少人，单就这部电影里贞子也连续杀了两个人（一个夏柚闺蜜一个夏柚男友）。难道是主角光环？这太不靠谱。

教授和助手，感觉整部电影最大的败笔就是教授，夏柚去找他的时候只说想请他帮忙，其它话啥也没说呢。就因为他那台什么机器晃了几下他立刻就知道俩女孩是怎么回事，然后直接拉到实验室有条不紊的开始驱魔，这也太厉害了吧。水平这么高最后连给钉住贞子的勇气也没有岂不是滑稽。还有就是台词，教授的台词我估计是想当调和剂，用来缓和紧张恐怖气氛，但是说白了他的台词非但一点也不搞笑，反而破坏了好不容易积累起来的紧张气氛。老宅子里贞子出现的时候，有点期待这仨人能否第一时间解除笔仙封印，这教授叽叽歪歪要挡一阵，结果又是装X又是机器不好用。贞子营造的恐怖感和夏柚那边制造的紧张情绪全毁了。笔仙把贞子打入井的时候，这时候所有观众都知道不会这么轻松分出胜负，都在全神贯注的盯着那口井，看贞子如何反攻。结果这教授又是鼓掌又是叫好，不用说观众了，连笔仙都对他翻白眼，估计笔仙心想着：要不是导演在这老娘非灭了你这个拖后腿的货。还有最后笔仙用全力控制住贞子，这是最关键的时刻，如果让贞子摆脱，受伤的笔仙和这几个人都要玩完，如果控制住，那么笔仙该何去何从。这个教授拿着锥子要钉贞子，你要钉就钉啊，结果又叽叽歪歪不敢，他那个助手也推三阻四，俩人你一个“插呀”我一个“加油”的，最后还是夏柚把锥子钉在贞子身上。这俩老爷们连个女人胆子大都没有还通灵、封印个锤子，不但不搞笑还让人觉得恶心。

至于结尾，和上一部是一样的，都是幻觉，这个倒是可以理解，毕竟如果不是幻觉就禁播了。

综合起来只能说还行吧，如果第一部因为新鲜感能给到4星，这部我只能给3星了。期待第三部能赢来进步吧。

我看到第三集，这个男主（我姑且称之为男主）真的是太扁了，纸片人一样。好像读者短篇里面那个优秀且被大家喜欢的三好学生，我在国产烂爱剧里面也经常能看到那种。他很好英俊帅气温文尔雅彬彬有礼还知道保持距离，但他不像个人，更像个好人的符号，从好人工厂里面批量出来的。

说实话，每次他出现，我都莫名的反感，甚至有点恶心，就觉得他不是个人。

然后爱情线也顺利的让人莫名其妙，怎么就给爱上了？

我先说现实中有没有，可能有，但这是剧啊，你得让我们看看为什么吧。。。

就不给，第三集就开始各种镜头暗示了，试婚纱的特效，碰杯，还有特意挡电梯等她一起下。然后为啥男主愿意听她讲鲸鱼的故事啊，人家亲爹都不愿意听啊，你咋这么来感？导演编剧总得交代一下吧。。。why？！

如果各位玩游戏的话，可能会有感觉，你们不觉得，这个男主特别像一个NPC吗？管他呢爱就完了，爱的毫无逻辑。

而且各位可以设想一下，这个角色砍掉，是不是对剧情一点影响都没有。或者把爱情线砍掉，除了甜度降一降，对于整个剧的质量，是不是没有任何影响。

但愿后面能打我的脸吧

《上菜了！新年》第10期节目，记录了生活在四川凉山的彝族人民的新年美味，其中最印象深刻的就是【包腊】，其貌不扬、但暗藏心意。选肥廋相间的五花肉，切成拳头大小的块状，拌些盐、花椒等调味，然后将清洗干净的猪肚子拉开，把肉装进里面后，将口子缝合，在缝口上用肠片粘好密封，挂在房梁上风干待熟成。一根房梁，一块包腊，不仅是延续千年的美食技法，更是彝族人骨子里的文化传承。没有华丽的摆盘、复杂的技巧，透露着原生态的美味像极了彝族人民自始而终的质朴心性。无论未来走多远，这份刻在心底的味道，都会成为他们的民族记忆。

虽然电视剧可以虚构，但是有些情节还是不忍直视，下面说几点

1，女情报贩子Sara，被逮捕后审讯，整个流程下来没一点技术含量，就是拿一个假的存储卡去诈一下她，然后Sara就老老实实的交代情况了，我去，用这来渲染陆欣的审讯能力，你不是跟我开玩笑？还有搞一个存储卡，孙阳说自己搞了一个晚上，不明白，你自己买一个不就好了嘛，还有这个Sara，情报贩子一点都不专业，别人拿一个卡一诈她，什么都撂了，就你这个心理素质，还搞什么情报工作啊！

2.还有苍狼，去机场劫人，口罩都不带一个，现在监控那么多，就问你，怕不怕？抢到存储卡后，也不核对一下，直接折断扔了，你这什么脑子，你知道这卡里有没有内容，搞不好是个空卡呢，不专业

3。还有陆欣给韩东按监听程序，前后可能不到十分钟的时间就搞定了？陆欣的特长又不是计算机方面的，而且韩东是一个特别谨慎的人，他的手机肯定有密码，这么短的时间就被安上监听程序，十分不可信，难道现在的科技都这么发达了，我觉得你修个手机被安上监听程序还是可以理解的。

我最大的心愿不是想你有多少钱或者有多出名我只是想你可以开开心心做自己想做的事

父母也许有着先天的不足，但他们把最好的一切给了我们。立柜里满满的录音带是成长的见证，更是那份沉甸甸的爱。即使生活再难，也不苦了孩子

正如片中插曲的一段唱词，“大家要睇透睇透，成败得失莫追究”。一家人面对苦难，乐观豁达，没有自暴自弃，而是努力生活。不仅如此，还回报着社会。这就是为人父母对子女最好的榜样

香蕉船上，仰望星空，你我眼中的星星，是父母眼中最闪耀的光

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青春一定是留有遗憾的，因为我们渴望的事物太多，一旦选择就无法放下，然而青春又必定是美好的，我们仍拥有选择的权力。

《兵荒马乱的爱情》讲述的就是青春的故事，“兵荒马乱”分别取自四个主人公的名字，又昭示着四人交错的关系。青春总是和爱情结伴而行，本片也毫不例外，剧情正是四人发现真爱的过程。影片可分为前后两部分，以从工大新校长上任为伊始，曾浩兵就不必为“招安”莫乱而接近她了，驱使两人不断靠近的正是不断萌芽的爱情，这时青春与爱情的内核才缓缓展现在我们面前，与此同时曼曼同张荒的关系作为一条暗线也与先前的二人并行。从相抗，到相识，以至于最后的相互奉献，为了一个人可以不计后果地将自己豁出去，轰轰烈烈一往无前正是这些正值妙龄的少男少女的特权。

在青春的末尾，曾浩兵没有找到莫乱；在影片的结尾，曾浩兵与莫乱重逢，全篇没有猎奇或是陈词滥调，而是兢兢业业地接近青春本来的面貌，并诉说着：青春能够给予你别人给不了你的，而时光能够补偿你在青春中失去的。这一切像极了一场盛大的号召，勇敢追求吧，无论是梦想或是爱情。

或许青春总是在一次又一次的遗憾与分别中度过，可一旦它们染上它的色彩，又开始肆无忌惮地飞行起来。

1993年这部电影上映的时候，我只有四岁多。记忆里是爸爸妈妈带我去了单位的工人文化宫，完成了人生的第一次观影史。

谁能想到这电影竟成了童年梦魇，伴随我整个少年时期。

以至于在我读研时，对这童年阴影依然心有余悸。所有的大致情节我几乎都记得，但因为年幼的缘故，我对电影名字却毫无印象。念念不忘必有回响，我在2011年的时候各种提问，终于得知了这个霸气的名字：《黄蜂尾后针》。

其实说实话，我觉得这个名字并没有很贴切，因为大家都知道这个四言绝句的最后一句：最毒妇人心。

但电影里，郑裕玲在经历了人生中大起大落后，明显已经洗白，大有重新做人的觉悟。反而是刘松仁，死不悔改，无药可救，最终的结局也可以用「善恶到头终有报，只争来早与来迟」来形容。

言归正传。

今天之所以写这篇影评，是因为和妈妈偶然聊起这个童年阴影。不出所料，她对于这部电影毫无印象，并讶异我小小年纪不仅能记住，而且居然能看懂（反之亦然）。为证明这部电影的刻骨铭心，我俩重新完成了一次观影。

再回首看这部27年前的电影，又有了更深刻的理解。

首先对于人物的刻画，三位主角都非常成功，要论演技，叶德娴当之无愧。

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值故宫六百年之际，以筹办“丹宸永固”展览为主题的纪录片。以一砖一瓦，一石一木的维护与保养，修复与拯救来告诉你这六百年的红色城池是如何得以永固的。我们看到的是建筑，隐藏在建筑背后的是岁月。没有什么抵得过岁月吧。是一代代的故宫人日以继夜，凭着热爱，技术，耐心，一点点地默默工作着。“飞檐走壁”除去一棵棵瓦上野草，小心翼翼清理砖上杂质为了看清刻印，一笔一划拓印梁上的彩绘。。。没有修文物里面的珍宝璀璨珍贵，回归了日常的普通事宜却也是溶入着代代匠人的心血。时间在无形中流逝，建筑在有形中永恒。这样一座六百年的建筑群，没有一个是只是属于一个年代，里面融入了时时刻刻的工夫。遗憾在丹宸永固展的时候，因为人潮拥挤，根本挤不进去而放弃。再次择日失败，与之失之交臂。当然即使看了也不会了解这背后的故事与匠人们的辛苦劳作。