野外学习日

路易莎听起来公立学校很有趣的样子，妈妈称公立学校是很好，转身问爸爸知不知道什么比公立学校更好，就是家庭学校，介绍家庭学校每一天都可以是野外学习日，告诉路易莎，今天就是家庭学校野外学习日，路易莎好开心问是不是真的，妈妈称赞路易莎这么努力，是应该休息一天来放松、玩乐。路易莎觉得妈妈更应该休息，因为妈妈每天都在工作，问妈妈家庭野外学习日，他们应该做些什么，妈妈也不知道，但是妈妈会安排，让一整天都乐趣满满，路易莎称赞妈妈是最棒的，爸爸表示大家都有野外学习日，路易莎突然说爸爸没有，因为爸爸得上班，爸爸对路易莎表示感谢，谢谢她让自己保持清醒，路易莎回答不客气。

乔希邀请凯尔去参加他们家的野外学习日，凯尔表示没兴趣，乔希介绍他们可以玩一整天的游戏，凯尔称野外学习日从来没善待过他，自己玩游戏从没赢过，也没拿过彩带，绷带就有。但是去看凯尔跟乔希说过他赢得，野外学习日之十年最佳运动员，凯尔表示自己撒谎了，当时为了退出接力赛而假装摔倒，而因为假摔，凯尔的胳膊真的摔断了。乔希当时还以为凯尔的胳膊，是在击退动物园逃出来的老虎时断的，说完连乔希自己都觉得听起来像是谎言，凯尔称赞听起来像是很酷的谎言，凯尔表示自己今年不参加了，如果他无法成为受欢迎的孩子之一，那他至少要维持他目前不受欢迎的程度，称这个程度不能再低了。

波尔克老师欢迎大家参加野外学习日，问大家，既然今天能互相扔东西，为什么还要上课，介绍他们的第一个项目是两人三脚，请从箱子里拿出他们的腿带，然后把彼此绑在一起，因为这一点都不危险。乔希去邀请凯尔一玩，表示自己需要搭档，凯尔觉得乔希不会想要他这个搭档的，称自己用两条腿跑都赢不了，乔希再次问凯尔是不是什么项目都不玩，凯尔觉得只要他不尝试，他就不会输。乔希跟凯尔保证，如果凯尔参加这场比赛，他一定赢，凯尔不相信，问乔希是不是有什么魔力之类的，乔希回答是的，他有魔力。

波尔克老师用五个最小的质数倒数，原来乔希的魔力就是，叫凯尔拿着他的假脚冲向终点，艾米对波尔克老师说这不公平，称凯尔他们作弊了，这次波尔克老师站在艾米这边，因为艾米每天都在努力说服他，波尔克老师交给拉吉去处理。乔希解释自己没有作弊，称这是两人三脚赛，凯尔拿着手上的假脚，表示自己有三只脚，艾米表示这不是重点，对凯菲尔校长称，他们违规了，根据学生手册，两人三脚赛必须，由两个不同的学生组成，乔希表示假脚也是他身体的一部分，凯菲尔校长明白艾米的意思，也尊重她的观点，但是也明白乔希的观点，称乔希的观点同样值得尊重，两种观点都分别值得尊重，凯菲尔校长表示他们是拥有自主观点的人类，他对此表示尊重，他在聆听，他不批判，对于这件事凯菲尔校长评判，这条腿是乔希的，所以严格来说，乔希和他的搭档冲过了终点线，因为乔希和凯尔是胜利者。