张大春携两岸学生台北孔庙作诗

本期节目中，“拳王”邹市明带学生来到户外喊出梦想，解读《生于忧患，死于安乐》；张大春再次归来，携两岸学生合体作七月诗，讲解诗经《七月》。师生在72小时的相处中碰撞无数精彩火花，那么，他们都发生哪些趣事呢？ 逶迤交错而庄严古朴是台北孔庙给制锦市街小学与静心小学的孩子们的最初印象。才刚入庙，他们就被身穿古装服饰的工作人员吸引了注意，工作人员持香炉并引导仪仗巡行孔庙，遵循古礼“行香”以表对孔子敬意。进入正式课堂教学，张大春告诉学生们“想要学习古诗，写诗才是最直接的道路”。无论是在济南大明湖泛舟作诗还是在孔庙的课堂上，他始终贯彻此道。因此也更加希望学生们能开动脑筋，将《诗经》篇章《七月》学以致用，师生共同谱写一首“七月诗”。参考《七月》第二句“一之日觱发，二之日栗烈”，张大春启发学生多做联想。师生一番共同的构思后，写出“一之欣见草来，二之还我植栽”，说着就用毛笔把这句诗写在纸上。接着，师生思考到春日鸟鸣，宴请朋友，小学生们脑洞大开思考伴手礼。有人说送朋友年糕，有人说直接给朋友带锅，张大春也童心大发问学生“那你锅还要拿回家吗？”，学生天真地说“当然要拿回家了”。听到这个答案全班哄堂大笑，课堂氛围十分热闹。一派祥和的孔庙中，张大春正带着孩子们徜徉诗海，构写新诗。那么，邹市明老师那边又是怎样的情况？