金太平对战犯思想改造

管理所给每个战犯发了日文书籍，福原启久消极抵抗，小川立夫也按照要求成立学习小组，让他们找出书中的纰漏，开展有力地反驳。苏科长给武矢六浩送来学习资料，小晴就读给他听。大岛龟三提议让小野做小组长，他却推举大次仁，大家一致同意。李芳菲给中岛良子送来学习资料，她借口看不懂，也不想看。村上英男号召监室的战犯自学，然后再组织讨论，桥本拒绝参加学习小组，村上英男也不勉强。金太平决定亲自辅导高级军官们学习，再借此扩大影响。高长顺和楚科长四处走访，为中岛良子找儿子，得知杨木匠收养了一个来历不明的孩子，就亲自过去调查，想让杨木匠带着孩子到哈尔滨让中岛良子辨认。小川立夫拒不接受毛泽东的战争理念，一直坚信日本发动的是为了世界和平圣战，金太平当众揭穿了日本到处烧杀抢掠，企图称霸世界的野心，给中国人们造成了无法磨灭的伤害，小川立夫还是不服气，金太平就搬出美国原子弹轰炸日本造成的惨案为例，讲明了战争的惨无人道，不但伤害了中国人民，也摧毁了日本国民的生活，战犯们受到了很大触动。