一
       大一刚开学一个月，我和一个同班的男生被安排在艾滋病宣传活动里讲解怎么正确使用安全套。找我俩是因为之前参加过学长学姐所组织的类似活动，别想歪了。

       搭档的男生主讲，我负责拿一只香蕉作为道具。男生很认真地说着“先检查有没有过期…..有没有破损…..这样套上…..用右手的虎口不容易划破……”。

       由于那纯粹是一场科学健康的教育活动，所以大家都听得很认真。这样严肃的场合不允许笑场，而偏偏那香蕉又长的很喜庆，我只好将视线频频转移到观众里。

       全班同学自带小板凳，在白板面前围城了一个半圆，里外两层，男女各半。能通过衣服的花哨程度，看出来半圆的两头基本上都是女生，中间挤了一群黑压压的汉子。 有个戴眼的镜男生坐在这个半圆的中央，身子很瘦，但脸圆圆的，背挺的很直，手插在口袋里，从胳膊的形状就知道手里还握着手机。宅男基本上是手机不离手的。

       休息时间我去和他打招呼。走到他面前，我一屁股坐下。他在旁边的长刘海男生一起玩着手机，也不知道什么音乐从老版手机的劣质音箱里传出来，加上周围的嘈杂声，传入耳里如同金属板子震动的声音。但这俩人看的还挺投入，哈哈笑个不停。

       我先毫不矜持地说嗨我叫孙之遇。他看我一眼，笑着说我叫秋水。眼角挤出很深很深的鱼尾纹。这时，旁边一山东大汉说，这是我们寝室的老二，我们都叫二哥。我长哦了一声。二哥说，我给你听一首歌，可好玩了。

        叫什么名字啊，我问。

       大学自习曲，二哥说。

        我把前几句唱了出来。

       二哥和刘海男惊讶到差点从凳子上摔下来。我脑海里浮现当时在蚊子姐家看《大学自习曲》的场景，蚊子点开flash，跟着小曲哼着。

       心里默念，你们跟老娘相比，太嫩了。

       二哥说那天的初次见面，是他五年流氓时代的开启。我一直觉得在耍流氓这一块，他才是我的、甚至全班人的导师。 这个想法得到了刘海男和老丁的一致赞同。


二
       解剖实验课上，大家被关在一栋小平房里。老师交代完，大家就开始自己在实验室里走动，拨弄病床上摆的各类肢体。二哥和他们寝室的人拿着胫骨和腓骨摆拍，被突然进来的老师训斥一顿，说对于尸体我们要尊重。老师说你们看啊，这副完整的骨架是有名字的。

      还在对骨骼里蝴蝶状的颈椎意犹未尽，和同学讨论要不要头一块回去穿成项链，课程很快进入到消化系统部分。从此解剖实验课进入了福尔马林时代。福尔马林气味刺鼻，陈年的更是。上了一次消化系统的实验课以后，我们全寝室都买了口罩。我们的实验老师约莫有60多岁了，习惯了多年不带口罩上课，看到我们都带着口罩来上课，用上海话数落我们“这些年轻人真是太娇气了”。无奈实验室的样本太多了，听老师的话只能被福尔马林熏得泪流满面。

       有了口罩的保护，终于不用在一次实验课中间跑出来花几分钟透气。但在有时搬起一只大脚掌的时候，还是会被腾起的福尔马林气体辣出眼泪。解剖床上的物件都是零散的，有时会带着奇怪的标志，例如脑后有弹孔的巨大头颅，发黑的肺，缺了阑尾的盲肠……

       面前一大团柔软的结构，拿起后竟然是中间对半切开，横切面皮厚，有浅色软骨包裹着一颗半透明的水滴状物。

      对面站着一个不认识的男生，戴着口罩，看了看疑惑的我，指了指他自己的膝盖。

       我才恍然大悟原来这卤猪蹄般的结构，是一个未成年人的膝盖。

       而旁边另外一件脏器更为奇怪，颜色深，想必已经当了很久的解剖教具；柔软而细小，想不出人身上哪会长出这么一块肉。

        我用手指了指那件不知名的脏器。对面的男生带着口罩，微微笑了笑。摘下口罩说，这是男性生殖器。

        也难怪我没意会到。不过，那男生长得挺好看。

        课后在解剖楼门口遇见刚下课的二哥和山东大汉。二哥带着邪恶的表情问，你今天看到什么了。

         我说，今天不是讲生殖系统嘛。看到了一个小男孩的那啥。

         二哥说，你咋知道是小孩的。

         很小啊，我说。

         二哥和那山东大汉对视一眼，接着倒吸一口凉气。

          
三
        在自习室读解剖的时候容易看到什么就摸什么。骨骼的突起，乳腺的小叶，头颈部的淋巴结……于是如果你在医学院看到一个妹子边翻着一本厚书边换着方式做小动作，那多半是在学解剖的妹子。如果你看见一男一女在医学院的小树林里相互抚摸，也暂且认为他们是在复习解剖考试吧。

       同一时间，同学们开始用各种器官来形容生活中所见到的场景。什么“你的被子掉地上了，看着跟腹腔大网膜一样”， “这棍子插地跟胸锁乳突肌似的”。有次，一个温柔师姐带她男朋友来玩，那会儿流行一种男式发型：头发向着前上方梳起，在额头上形成一个尖尖，用发胶固定。师姐看到我们，打招呼称，

       “这是我男朋友。”

       “哇，师姐你男朋友的发型好像膀胱。”

       师姐也是经历过系统解剖学的，自然淡定如常。只是她男朋友显得浑身不自在，恨不得立刻回去洗头。后来这种“膀胱头”真流行了好一阵，二哥和他的同党们倒是无所谓这种称呼，有时候还自己介绍今天用了多少发胶，塑了这个“憋了多少小时”的发型。这种状态一直延续到解剖课结束。学了生理，大家的注意力又从简单粗暴的人体结构转移到了各种生理活动上。

      老丁因为痛经请了一天的假。

      第二天，二哥见到老丁，问，你痛经好了吗。

      老丁说，还有一点。

      二哥关系地说道，那好好休息啊，避免剧烈运动，多喝热水。

       老丁嗯。

       二哥继续说，我妹子也痛经啊都是我照顾着，以后不懂就问我。
老丁竖起大拇指，说找男朋友就要找你这样的。

       无怪医学院的男生，多半最后都变成了男闺蜜。


       在我的强烈要求下，二哥给我看了他妹子的照片。

       那是一本相册，每一页上，与二哥一起合影的女孩子都不一样。二哥一一介绍：

      ”这个是高中的…..这个是高中毕业谈的……这个是大一……这个是我表妹……“
       
      妹子们都有一个特点，就是小鸟依人。
       
      我问痛经的是哪一个。
      
      二哥说，你看是哪一个。
      
      我指了一个最瘦的。
 
      他说，就是这个。太瘦了，屁股太小，经血不畅容易痛。


四
       一次诊断实验，老师说今天讲的肝区和腹部检查，需要找个男生来协助，最好瘦一点。于是，在全班的期待的目光下，海南籍的一位男生脱下了衣服。老师示怎么诊断腹部炎症之后，说“同学们相互练习一下”。

     全班的女生都拥到了来不及合上衣服的海南男生周围，开始尝试用老师所教的“怎么摸肝区疼痛”“怎么判断阑尾炎”。那男生的脾气也出奇地好，任凭女生们在他瘦得深深凹陷的肚子上摸来摸去。剩下的男生两人一组，分散在教室的角落，一个人掀开衣服，供另一个人试验，一边又好笑又微微妒忌地说着“可怜的阿T”。

      二哥和我不在一个实验小班。我问，你们班出来献身的是谁。
     
      二哥拍拍胸脯，当然是我。一脸的自豪。
   
      此时的二哥应该想不到，三年后，他自己的婚礼上，还要被大家这么再摸一把。
     
      两年前，二哥大婚。半夜三更，大学班级群里传出好几张闹洞房的照片。看似在昏暗的灯光下，大红色的被褥上，围观群众和二嫂用专业或非专业的手法，给二哥做了个全身检查。

       以至于前几天微博上在热议闹洞房。有人说这种耍流氓般的民俗还是废除了好。我突然想起了二哥，还想起在场有同学说，看来我们大学学的东西，在别人看来就和耍流氓一样。


五
       大学五年里考过最低分的一门课是妇产科。只记得考试时怎么都背不出来默写性行为的几个时期那道大题。用二哥的话说，还是要经历过的人才有体会。所以他在“女性经期注意事项”那道大题里得了满分。
     
      上到某重要的章节，不知是老师出于羞涩还是认为信息时代这些东西已经没有必要教了，讲得十分简单，形式也是照本宣科，读读课本上的章节，念念幻灯片上的文字。即使如此，在众多同学面前听情色小说般的内容，还是让人面红耳赤。

      讲到一半，年轻的老师在讲台上笑着说“看来我把同学们的头都讲得低下去了”。

      我环顾四周，大家也都在做同样的动作，红着脸相视一笑。课程的最后只有以更加直接的教学片结尾，有声有色。

       二哥找我拷课件。U盘还回来的时候，里面多了个临时文件。文件名为”满清十大酷刑.avi“。我问二哥这是什么电影。
        
      二哥说天啊，我不是删了吗，别随便乱看啊。

       这估计是二哥的激将法。我试了试，居然还能打开。

       看完后，我只了解到了一件事: 原来徐锦江的戏路挺广。

      我故意发短信狂吼二哥说你怎么能看这啊还装到我的U盘里，还来之前不会删干净啊。

       他说你们太肤浅了，我们寝室都是拿来复习考试的。

       我说，这未必太意味深长了。


六
       某次寝室夜聊 ，话题是小时候妈妈讲过的睡前故事。听了她们几个带着各地风俗的童话故事后，感叹每个人的童年真是不一样。曾经我让红姐给我讲一个哄我睡觉的故事，她说好啊。然后开始讲了。

        “当年裘法祖（好像有一说是吴孟超）还是学生的时候，主动帮老师干活。干什么活呢。医学院的标本在上课前都要先处理，把皮肤切开，肌肉分离，神经和血管挑明；有时需要在关键的地方切几刀，这样第二天学生们才能很快看清楚人身体的每个结构….

        “他每天晚上一个人在实验室里待到很晚，和尸体作伴。所以，基本功很好，最后成了系统解剖学的专家。”

       讲完，全寝室大笑。

       我不知道一个6岁的孩子是怎么理解这个故事的。在懂事之后，这个睡前故事一定会让我睡不着。

       在我人生的不同阶段，红姐以不同的身份被我崇拜：妈妈，老师，大学生，医学生，医生……而最后这个身份也是大多数人对于红姐的印象。前几天看锵锵，冯唐老师对于老年人患肿瘤的观点，居然和红姐说的一模一样。从此又加深了对红姐的崇拜。自从进了大学以后，因为专业的类似，和红姐的距离一度有所缩短。有时自习或者写习题遇到不懂的地方，一个短信发过去，红姐给的答案总是像教科书般地完整，有时还加上了案例，深入浅出，能让人霎那间顿悟“原来结肠造瘘是这么一回事”。

       红姐总是关心我在学校里有没有谈对象。由此我拿回家几个同学送的生日礼物。红姐说哎呀这么好看的相框，一定是人家男孩子对你有意思呀。

      于是我把在学校里大家一起讨论身体细节的片段讲给她听。她哈哈大笑说，和我们当年一样。

       红姐常说，“医生眼里没有性别之分，只有身体构造的不同。”。

       在心电图科实习之前，我还真没能深刻理解这句话。

       那天碰上一个单位体检，来做心电图的人一个接一个。一个姑娘躺好，我让她解开内衣，她说不行啊。
     
       我说，没办法啊，这几个电极必须贴着皮肤啊。
  
       姑娘面色通红。

       然后旁边传来一男声：“医生，您得等我先出去了。”

       后来我把这个故事也说给红姐听，她叹了一口气，说是啊你就是这么粗心。

       我问她男医生给女病人做心电图么?

       红姐说，做啊，这个不分男女。

       有个学期课程重，班上的同学相互传染着感冒，往往刚好又被别人的病毒传染，必须要最后把全班流行的几种病毒都得一遍才能彻底痊愈。

       感冒久了，心里不太舒服。红姐叫我去查查心电图。我想起来有个熟人当时在心电图科呢。于是微信问其是否转科了。
        
       他说没呢，你要来做心电图吗？我这几天都在，来了找我

       我回复说，呵呵不是我啊，我同学让我问的。

       红姐对此的评论是“你想太多了”。


八
       医学的带入感很强。总是今天讲什么病，大家就纷纷怀疑自己得了什么病，包括精神疾患。一次外科课后，班上的男生圈子里突然流行了包皮环切手术。大约是几个人先起了头，其他人也惶惶不安地跟着去做了手术。

       手术修正阶段的男生会用一种很娘的姿势走路，据说是因为伤口擦到裤子上会痛，也可能是术后要带的阴茎环会刺激伤口。而同时间内需要禁欲，有可能还要服用些雌激素，不然阳物膨胀会让伤口裂开出血。

       二哥寝室里有个男生因为手术旷了次课。再见到他时，他竟然变得比以前还要白净。那天全班要一起做校车去南区做实验，他慢悠悠地走上校车，又缓缓迈着猫步找座位。

       我跟二哥说，这哥们儿是去做手术了还是被阉割了。
 
       二哥说，你不懂。

       对于这个问题，也和“倒吸一口凉气”一样的后知后觉。一年后在医院实习，亲眼目睹了手术过程，看起来麻醉褪去过后，是会挺疼的。

        山东大汉给夹着腿的男生让座，引起周围的人小声嬉笑。坐在旁边的女生问他：“你的病还没好？”

       说完，“腿男”的脸色变得通红，如同向心上人表白的大姑娘 。引起了半车人的笑声。

       女生意识到自己问了不该问的问题，也不好意思地笑了起来。


九
        毕业好多年，现在班级QQ群里依然热闹。二哥时而发个段子，引来毫不避讳的男生们点赞，和羞涩的女生们潜水看贴。

      二哥说，当年讲段子，只有少数几个人能理解；现在结婚的人多了，理解的人也多了。
 
       得次聚会机会，和二哥坐在一桌吃火锅。来了一个同学，当年和二哥一个寝室的，毕业后搞男男同性恋间艾滋病传播的研究。本科时接触得少，只有刚入学时的几面印象。如今在火锅桌上，当年青涩的小少年，话题一旦打开，比海鲜还生猛。
 
       我说二哥，你这导师当得不错啊。

       二哥摆摆手，说过奖了，大家都是自学成才。


十
        这几年接触的人多半是工科或者理科。理工科妹子的高冷自然不用多说，女博士又较真，玩笑不能开得太大。传说中WSN盛行的理工科，表面上猥琐的还真没见过多少。可每个理工男一身正气的外表下，又藏着一颗蠢蠢欲动的心脏。相比之下，医学院的男生流氓得很可爱。他们从不隐藏自己，他们能和女生一起聊月事，聊生孩子；他们对女朋友们都疼爱有加；他们在身体还调动激素时，就已经知道怎么应对即将到来的冲动。尽管野狼在哪都凶猛。以后要是养个女儿，还是首先考虑送医学院读书。

       转行之初还没意识到专业带来的认识差异。以为我这半吊子的医学生，还待在一个医学氛围浓厚的学校里，和一群流氓男女相伴。一次和一群理工科男女的聚会，玩游戏时不小心把某器官的大名直接说了出来。结果换来极为尴尬的时刻。一桌人先面露难色，继而捧腹大笑，换来我把头深深地迈到桌下，蒙在桌布里。

       黑暗中我想起了二哥，山东大汉，海南小伙子，大学室友，和红姐……想起了福尔马林里的器官和妇产科的教学片……想起来医学院里处处张扬的人性……

       “秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。”

      我是河伯，自以为是。

      换句话说，“二十岁的时候，以为一切都会是永远”。

(故事纯属虚构)

    我记得第十放映室关于烂片有一段评价，这段强悍的词源于精舞门也

适用于龙凤店。
  
  一句补充，何云伟不错，基本没受导演影响。

文：赵猪

作为电影市场表现最稳定的类型片中，惊悚片虽然经过几十年各国电影艺术家的发扬光大，已经有了不同的分野，比如古典的美式惊悚，相对而言更CULT，更血腥残暴的怪兽惊悚，以及光怪陆离的日韩式心理惊悚，以及后来居上，借助民间传统而来的泰国惊悚片。各种亚分类之下都有各自的长处和拥趸。不过可惜的是，因为中国民情的某些特殊原因，中国惊悚片始终处于带着镣铐跳舞的阶段，虽然也有大胆借鉴海外类型的部分，但是总是容易在临门一脚时漏气，导致观众对此颇多怨言。
《枕边诡影》从类型上来说，比较接近古典的美式悬疑惊悚，但是在细节处理上，又借鉴日韩心理暗示的惊悚手法。故事节奏把握得不疾不徐，通过大量日常生活细节，被打破的工整构图来象征宁静生活之下隐藏的玄机，简单却饶有趣味，通过大量带有陷阱的叙事手法，讲述一个平常家庭的生活，以及这其中所包含的，深沉的爱意。
不同于当前市面上流行的大多数惊悚片，《枕边诡影》的气质是复古的，严密的，甚至可以看到很多经典的希区柯克的影响。电影开场，一如平常的一对中产阶级男女的家居生活，奢华舒适，但是处处透露出过分干净的，不协调的家居环境，以及在这种环境之下，男女主人公之间客气得过分的相处方式。比如合衣对卧，这种完全不像是正常夫妻，或是男女朋友应该的相处模式。但是从男主人公的一举一动，甚至是一个眼神来看，又都明明能看到深深的爱意。这样隐藏着不协调的和谐开场，缓慢，沉静，但是却令人害怕，又随时期待着，接下来的翻转剧情。
果然，不出所料的，接二连三在夜半出现在枕边的婴童诡影，以及男主人公不同寻常的反应和处理方式，又成功的把观众的思虑转移到另外的方向。如此一而再，再而三，最终才揭示出故事的真相。虽然整体故事说明白了十分简单，但是单从导演一波三折的叙事手法上来说，却是古典而缜密的，同时具有内在的张力，也算在当下环境之中，能够做到的最大限度。
假如仅仅如此，卖弄悬念或者是血腥恐怖的感官刺激，实在也算不得是一部真正的好电影。《枕边诡影》最好的还在于，它能通过一个简单的故事，传递出一份不简单的真情。正是这种真情，让一切故事都有了合理的解释，也给了观众在影片结尾之后，还能感到温暖，有所启发。这才是一部电影，哪怕是一部以吓唬人为主要目的的心理惊悚悬疑片，最有价值的部分！

小说《团圆》与电影《英雄儿女》
        电影《英雄儿女》的剧本是导演武兆堤、编剧毛烽根据巴金的小说《团圆》改编的，“王成”是其中一个虚构人物。巴金笔下的“王成”写其参加战斗及牺牲经很简洁：“这个团完成了上级给的任务，友军也终于赶到了。只是王成没有能回来，他勇敢地在山头牺牲了。” 影片中，“王成呼叫为了胜利，向我开炮！拉响爆破筒，与蜂拥而至的敌人同归于尽”。那么，小说和电影反映的是什么时候的故事呢？故事中虚构的人物有没有原型呢？这些虚构的人物只能是某某人，还是众多人呢？
        一、小说和电影反映的是什么时候的故事？
        据有关报道，在抗美援朝期间巴金曾两次到朝鲜采访。巴金身边的工作人员陆正伟在《巴金与英雄儿女》中这样写的：“在朝鲜，他先后写下了《生活在英雄们的中间》、《英雄的故事》、《会见彭司令员》等文章。身在异国他乡的巴金，每次听到或看到打胜仗的消息就写信告诉萧珊，让她也分享自己的一份喜悦。他在不断地积累着创作素材，为将来能写好战争题材小说打下坚实的基础。
        给巴金印象最深刻的莫过于在志愿军某团六连生活的两个多月。1952年10月，六连在开城保卫战中担任攻打“红山包”主攻任务。在连长、指导员先后负伤后，副指导员赵先友指挥全连坚守阵地，最后只剩下赵先友和通讯员刘顺武两人了。赵先友用步话机向团长报告：敌人已冲上我军阵地，要求炮兵直接向自己阵地射击，并大声喊：“向我开炮！”阵地被夺回来了，但赵先友和刘顺武却壮烈牺牲了。
       战斗胜利后，巴金到六连所在团采访，团长张振川向巴金详细介绍了战斗经过和赵先友烈士的英雄事迹，巴金听后非常感动。……
        1961年，巴金经过了七八年的沉淀，终于写出了不朽名著《团圆》。”
        著名作家巴金，在小说《团圆》里，写到这么一个历史史实：（‘团圆’，原文一段摘录如下）: “ 这些日子，为了迎接国庆3周年，为了欢迎第二届祖国人民赴朝慰问团，志愿军前线各个部队都在打胜仗，到处都能听见这样的说法“争取立功，迎接亲人”。
         我们先来看中国人民第二届赴朝慰问团赴朝【简介】
1 952年9月18日至12月5日，以刘景范为总团长，陈沂、胡厥文、李明灏、周钦岳等人为副总团长的中国人民第二届赴朝慰问团赴朝，这届慰问团的规模比上届更大，代表性也更为广泛。总团下属的9个分团，除第九分团留在国内慰问志愿军的伤病员外，其他8个分团到达朝鲜前线，进行了为期四十多天的慰问活动。
         9月22日，中国人民第二届赴朝慰问团在天津宣布成立。代表团成员听取报告会、前线情况介绍等和入朝前的最后准备，还进行了防空和行军演习。时值10月1日国庆三周年，慰问团全体代表应邀参加了沈阳市的国庆观礼，总团及各分团长还和东北局第一书记、东北军政委员会主席高岗一起登上主席台。10月6日晚，各分团乘火车，于7日晨到达安东（今丹东），与志愿军三兵团派来迎接的队伍见了面，双方商定为防敌机空袭，决定8日凌晨3时出发渡过鸭绿江。11月下旬，在完成慰问任务后，慰问团人员先后离朝回国.。总团于11月30日在天津召开总结大会。分团于12月4日离开天津。
         综上，巴金先生所写‘团圆’文章里，所虚拟的这个“王成”牺牲的时间，应该是在中国人民第二届赴朝慰问团，到达该志愿军部队前（1952年11月底前）牺牲的。《团圆》小说描述的是中国人民第二届赴朝慰问团离开朝鲜前的故事。
        电影《英雄儿女》表述“王成”的牺牲时间及所有影片情节，也是在中国人民第二届赴朝慰问团，离开志愿军部队前（1952年11月底前）的故事，与巴金小说《团圆》是一致的。
        二、故事中虚构的人物有没有原型？
        回答是肯定的。“王成和王芳”的原始原型出自巴金的小说《团圆》，巴金写的是“…只是王成没有能回来，他在山头勇敢地牺牲了。”巴金在接受记者采访说：“我到过朝鲜战场许多部队，英雄们的事迹使我感动，我写了几篇真人真事的散文，以后又集中概括了许多英雄形象，才有了《团圆》里的王成。”无疑“在山头勇敢地牺牲”的志愿军英雄，都是巴金笔下的“王成”原型，也是“王成”式的战斗英雄。特别是受到巴金采访的志愿军英雄就更无可置疑了。
        关于“王芳”原型也有很多，也不是有的人认为只能是解秀梅。如志愿军首长报道过的王纾、李幼鸾、王坚、张莹珊，更巧的是还有一位与电影“王芳”同名同姓并且是上海籍的志愿军女战士王芳。她们不但有“王芳”的形象，而且有的与巴金合过影，有的受过巴金采访…。由此，各部队都会有”王芳“式的人物原型。
        而电影《英雄儿女》中的“王成”，是导演武兆堤、编剧毛烽根据巴金写的“…王成在山头勇敢地牺牲了”重塑的原型。重塑的“王成”原型，有两个主要特点：一是高喊“向我开炮”，二是与敌人同归于尽。这两个特点都没脱离巴金写的“…王成在山头勇敢地牺牲了”这一情节。编剧毛烽1994年在报纸上刊登公开信澄清，“王成、王芳并没有什么原型。但至于说到王成孤胆坚守阵地的事迹，这在朝鲜战场上是时有出现的，说不上谁是王成的原型。”
       根据这段话的“王成、王芳并没有什么原型。”，说只能某某是电影《英雄儿女》中的“王成、王芳”原型，已没有价值。
        尽管编剧毛烽否认“王成”有原型，但从毛烽这段最后说的话“这在朝鲜战场上是时有出现的，说不上谁是王成的原型。”和电影《英雄儿女》的朗诵诗中说，“在中国人民志愿军里，有千千万万个王成”，不难看出电影《英雄儿女》中的“王成”，不是专指的某某人。“说不上谁是王成的原型”，还可理解为只要“孤胆坚守阵地”，且有“王成“形象之一的志愿军战士，都是“王成”原型或“王成”式的战斗英雄。
         编剧毛烽认为是把几类英雄的典型事迹汇合塑造了“王成”这样一个英雄人物形象（从未提到以谁为原型），代表了无数个“王成式的”志愿军英雄，“王成”的人物原型就是这些典型的志愿军英雄群体。
         三、志愿军有关首长对“王成”和“王芳”原型的论述：
         从秦基伟将军（原志愿军15军军长，后任国防部长）的回忆和《抗美援朝战争史》看“王成”的原型，《英雄儿女》是抗美援朝时期众多战场上的历史背景，著名的上甘岭战役也是其中之一。秦基伟写道：邱少云、黄继光、孙占元等人的壮举，不仅使敌魂惊魄动，就是在我军战史上，这样的行为也不多见。第十五军所编撰的《抗美援朝战争史》也有这样的描述:“上甘岭战役中,危急时刻拉响手雷、手榴弹、爆破筒、炸药包与敌人同归于尽,舍身炸敌地堡,堵敌枪眼等,成为普遍现象。”既然“王成”原型是“普遍现象”，那么，在志愿军中，“王成”式的英雄也就太多，太多。
         王直将军（原志愿军26军政治部主任，后任福州军区副政委、少将）在他写的文章中这样说：类似影片中反映的战斗场景，在朝鲜战场上真是不胜枚举，许多坚守阵地战斗的部队都是战斗到最后一个人，在志愿军中像王成这样的英雄有许许多多。…… 编剧把几类英雄的典型事迹汇合塑造了王成这样一个英雄人物形象，代表了无数个王成式的志愿军英雄，王成的人物原型就是这些典型的志愿军英雄群体。……我们军文工团也有一位叫王芳的上海姑娘，腰鼓打得很好，歌也唱得好，在前沿慰问演出时还参加过战斗，立过功，我曾经在会上表扬过她。军文工团里还有一位上海姑娘叫王坚，她在前沿阵地护理过伤员，得到了军首长的好评。这两位上海姑娘的战斗生活，在影片中的王芳身上多少有所体现。因此，王芳的人物原型，应该是志愿军中的女文工团员的优秀群体。
        张振川将军（原志愿军65军582团团长兼政委，后任河北省军区原司令员）回忆录《鏖战疆场》申明，“王成”并不是专以某个人物为原型，而是许多英雄人物的综合形象，自己也不是电影中的团长张振华的原型，表现出了老共产党人的崇高思想境界。但是他关于巴金采访赵先友事迹的说法，依然被当成“信史”，而巴金为赵先友烈士塑像题词“王成式的战斗英雄—特等功臣赵先友”，似乎更坐实了这一说法。
         王剑魂（原志愿军第二十六军政治部文艺科长，后任海军政治部宣传部文艺处长、创作室主任）他说:“我是参加审定剧本的，现在剧本原稿还保存着…我在上海时与巴金交换过意见。影片中的王主任说的就是王直，但是全本剧情是综合志愿军的战斗事迹和英雄人物形象编写的。”
        众所周知小说《团圆》及电影《英雄儿女》中的“王成”和“王芳”都是虚构的艺术人物。我认为：小说或电影中人物是虚构的，其作者否认这个人物有原型，有类似事迹的人只可称为“式的”；如果其作者没有点名这个人物是谁，有类似事迹的人即可称作“原型”也可称为“式的”。那么小说或电影中人物是真实的，有类似事迹的人，则只可称为“式的”。按照这简单的道理及“王成”作者的表态，正如电影《英雄儿女》中说的那样，“在中国人民志愿军里有千千万万个王成”。 在那场艰苦的战争中，又有谁不是“王成“呢？
        一位网友说的好：“关于王成的原型究竟是谁，其实已经不是那么重要了，重要的是，王成让我们记住了一个英雄的形象，让我们记住了一个英雄的年代，更让我们铭记住了一段光辉的历史。”






    

很不错的搞笑片，镜头转场也很恰如其分，四个胖警官是真真实实的有吨位啊，并不是用了化妆效果，其中很多片段都是个人自制力的斗争，夜晚刷美食微博那个笑死，“光靠运动不节食是没用的，只会变成健康的猪“这句话被我截下来了，不过电影最终没有把四个胖警官变成四位减重后的...  (展开)