转载自: https://www.weidianyuedu.com/content/4618159770927.html
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项羽一生勇猛好武,早先跟随叔父项梁发动吴中起义,反抗秦朝。项梁阵亡后,率军渡河援救赵王歇。巨鹿之战,击破章邯和王离领导的秦军主力,杀死秦王子婴,自称西楚霸王,定都于彭城(今江苏徐州市),大封灭秦功臣将领,拥立六国贵族后代为王。
若单论主公的个人能力,项羽不知甩了刘邦几条街。然而,打天下可不是单打独斗,而是集结人马聚众斗殴,个人能力只是致胜的因素之一。人才,才是争霸天下的核心要素,谁能网罗更多的人才,谁就能在问鼎中原期间大占优势。
在刘邦麾下发挥出色的韩信、英布、彭越等人,早年都曾在项羽麾下做事 …… 在刘邦的经历中我们能看到善待关中百姓的仁义,每个人才都能在他的手下人尽其用。一旦发现某个可以帮助他完成事业的人才,刘邦便会以他礼贤下士的优势进行延揽。
况且,刘邦手下亦不乏有这种人格魅力的人,比如月下追韩信的萧何、向刘邦引荐项伯的张良。反观项羽孤家寡人一个,他帐下的人才大多是亚父等人招揽的,与他没有半毛钱关系。一旦有人得罪了他,项羽还会表现得飞扬跋扈,把人才拒之千里之外。
一个上位者,是否懂得驭人之道,将会直接决定他这辈子能网罗多少人才。项羽连最基本的招贤纳士都做不到,所以,他根本没有资本与刘邦争霸天下。
电影还是挺有意思的(可以边吐槽边看┐(‘~`;)┌),选材比较新鲜,演员也挺认真,就是制作是真挺差的,连5毛特效都没有,情节吗,感觉怪怪的,好像哪里不对的样子。导演想要拍出有气势和场面宏大的样子,但是效果并不好。轩辕黄帝时期中华文明起始,就像一个智慧大爆发的时代,希望有好的故事,好的导演,好的演员,好的制作来好好演绎那个百花齐放的时代。
电影还是挺有意思的(可以边吐槽边看┐(‘~`;)┌),选材比较新鲜,演员也挺认真,就是制作是真挺差的,连5毛特效都没有,情节吗,感觉怪怪的,好像哪里不对的样子。导演想要拍出有气势和场面宏大的样子,但是效果并不好。轩辕黄帝时期中华文明起始,就像一个智慧大爆发的时代,希望有好的故事,好的导演,好的演员,好的制作来好好演绎那个百花齐放的时代。
第一季+第二季+剧场版已经看了5遍,不管是人物对话的声优配音,还是高质量的作画,亦或是动画中情节的推动都是很优秀的。全动画都贯穿着对自己内容的自嘲。虽然第一季加前半季看起来对路人女主这个主题铺垫有点长,到第二季后半季才开始强调加藤惠这个不起眼女主,但是通过前后对比更能体现路人女主养成过程这条主线。很多细节的地方处理的很细腻,特别是加藤惠表情变化和说话语气方面。腹黑隐病娇学姐和傲娇青梅竹马这种
第一季+第二季+剧场版已经看了5遍,不管是人物对话的声优配音,还是高质量的作画,亦或是动画中情节的推动都是很优秀的。全动画都贯穿着对自己内容的自嘲。虽然第一季加前半季看起来对路人女主这个主题铺垫有点长,到第二季后半季才开始强调加藤惠这个不起眼女主,但是通过前后对比更能体现路人女主养成过程这条主线。很多细节的地方处理的很细腻,特别是加藤惠表情变化和说话语气方面。腹黑隐病娇学姐和傲娇青梅竹马这种王道设定的人物表现很丰满。很多伏笔看第一遍根本看不出来,单纯看第一遍的时候感觉像一部很平常的后宫番,但是仔细看过几遍之后才发现纯爱线一直是贯穿始终的。
重点提示:剧版对标的是原著,并非影版,影版情节改动较大,两者着重点完全不同。
如果喜欢以生死为赌注密室博弈逻辑推理。
重点提示:剧版对标的是原著,并非影版,影版情节改动较大,两者着重点完全不同。
如果喜欢以生死为赌注密室博弈逻辑推理。
如果喜欢不分性别高智商群像强强对决。
如果喜欢有文化有深度有余韵的台词。
如果喜欢绝美社会主义姐妹情。
请一定不要错过本剧。
虽说想要表现女性力量,可通篇还是塑造了一个传统中的单一的美好女子的形象(也许是因为故事背景在五六十年代),和她在沼泽地里长大生活的背景设定有很多冲突,显得很不合理且理想化:
一年四季的淡长裙,淌一趟水就会弄脏;长发飘飘,屋里只靠手动打水机器,也可能在河边洗头,真的不会剪短发吗;从小被暴力对待,被抛弃,孤苦伶仃
虽说想要表现女性力量,可通篇还是塑造了一个传统中的单一的美好女子的形象(也许是因为故事背景在五六十年代),和她在沼泽地里长大生活的背景设定有很多冲突,显得很不合理且理想化:
一年四季的淡长裙,淌一趟水就会弄脏;长发飘飘,屋里只靠手动打水机器,也可能在河边洗头,真的不会剪短发吗;从小被暴力对待,被抛弃,孤苦伶仃的长大,也没有出现任何心理问题,就是有点害羞;没有亲友在身边,来月经时怎么面对的,在沼泽地里怎么保持卫生,心理变化?(私以为这对一个无人教导的女孩来说应是件惶恐的事);但实际上,通篇除了女孩穿着超长裙趟水去挖石头卖钱外没有再描写她一个人长大的困难了??
要把它当成悬疑片看,情节又过于简单,说来说去就两个可能性,1是意外,2是kya杀。既然故事开头说了是1,结尾就一定会反转是2。
当成爱情片看,也是oversimplified情节。男一好人,男二坏人,所以好人几经曲折和女主终成眷属,坏人几经曲折死于非命。全篇完!
以上是看完后个人的想法 for personal reference??
位于巴蜀一带的江城,自古多雨多雾,阴气极重,流传着数不清的传说异事,尤以“入城多梦”为奇。因此,江城也比别处多了一个职业—一解梦师专靠解梦来预测吉凶、推算祸福
位于巴蜀一带的江城,自古多雨多雾,阴气极重,流传着数不清的传说异事,尤以“入城多梦”为奇。因此,江城也比别处多了一个职业—一解梦师专靠解梦来预测吉凶、推算祸福
这部片子当年第一次上映,我就拉着小伙伴去电影院看了。时隔多年竟然被翻出来重新上一次,心里无限感慨。人非人,时代也不是当年那个环境,再从头观看一次,也品出了不同的味道。当年那个时代,英雄都有一个刻板的伟光正形象。而这部电影是从比较不那么死板的方式讲述了一个英雄的故事。他的人生,他的爱情,他的思想,和最后的死亡。对于本片,当时也是争议不少。有的人认为太过浪漫主义的描述方式不适合拍革命英雄。可是我
这部片子当年第一次上映,我就拉着小伙伴去电影院看了。时隔多年竟然被翻出来重新上一次,心里无限感慨。人非人,时代也不是当年那个环境,再从头观看一次,也品出了不同的味道。当年那个时代,英雄都有一个刻板的伟光正形象。而这部电影是从比较不那么死板的方式讲述了一个英雄的故事。他的人生,他的爱情,他的思想,和最后的死亡。对于本片,当时也是争议不少。有的人认为太过浪漫主义的描述方式不适合拍革命英雄。可是我记忆最深刻的镜头,偏偏是最后那几个镜头,走入游行队伍的小孩,仿佛再生过来的扭秧歌的靳和秋秋。尽管虚幻,却让人体会到了革命先烈牺牲的意义:为了给后人一个美好的国家。真正能打动人心的,就是好的。看完这部片子,让我更热爱我的祖国。向英雄致敬!
豆瓣上过低的评分让我差点错过这部电影,其实真的蛮好看的...这是一个基于平行空间设定的科幻故事。由于平行空间的存在,同时存在着两个世界,一个世界是我们所处的现实世界1.0版本;另一个世界是则由人类精英所打造的2.0版地球。当2.0版本发现1.0有严重的系统bug于是决定停止对1.0版本的维护时,1.0的部分得知消息的用户决定奋起反抗的故事。一个Geek女高中生被命运推动着,承担了这个任务。我
豆瓣上过低的评分让我差点错过这部电影,其实真的蛮好看的...这是一个基于平行空间设定的科幻故事。由于平行空间的存在,同时存在着两个世界,一个世界是我们所处的现实世界1.0版本;另一个世界是则由人类精英所打造的2.0版地球。当2.0版本发现1.0有严重的系统bug于是决定停止对1.0版本的维护时,1.0的部分得知消息的用户决定奋起反抗的故事。一个Geek女高中生被命运推动着,承担了这个任务。我很喜欢电影的前半部分,女主得知了另一个未知世界的存在,看起来很美好,而且她对于那个世界来说是很特别的。好多问题牵引着她。那个世界是什么?它在哪里?我真的可以做星际穿越么?哪些女孩儿要去哪个学校?我也可以去么?等等。真的很诱人不是么?于是她怀着无比的期待,无论如何也要找到去那个世界的方法。无论哪个世界是什么样子的,再让她选一万遍,她仍旧会义无反顾的踏上这条旅程。2.0版本的世界着墨不多,这里的人也未必就是坏人,只是觉得对于1.0的世界无能为力而已。于是所谓的人类精英计划宣告结束,招募机器人即将被报废,持反对意见的人被逐出,两个世界之间的联系被切断,所谓的眼不见心不烦吧。来到了这个世界之后,女主角的自我认知顿时发生了严重的失调,原来自己并不是什么special的人,只是一个不甘于结束任务并且极力寻求招募存在感的机器人的玩笑,对于这个2.0世界来说,她什么也不是,想留也好,想走请自便。所以这个电影在探讨的话题其实很大,比如“自我价值”和“命运”,等等。倒不如先反问一下自己,我的价值到底在哪里?是身边的人的肯定所定义,是身上的标签所示意的,亦或是过去的经历所预示的?还是最终的结局来决定的?我想大多数人对自我价值的判断都基于以上的线索。比如我们敬爱乔布斯,因为他创造了伟大的苹果;再比如人们避讳谈及雨果的逝去,因为他死的那么不体面。“明日世界”的设定就是要将一个人置于这样一个境地,你的存在在这里没有意义,你的未来就是一个悲惨的结局,在这种情景下,在主角的生命逝去之前,传统意义上的自我价值,已经先行死去了。“信念”这个感觉虚无缥缈的东西,却在这里充当了救世主一样的角色,在信念的驱使下,女主重新自建了2.0版本的自我价值,即完全由自我的信念所驱使的自我价值。我想经过此役,她已经破茧成蝶,不论1.0的世界是否得救,无论两个世界将会走向何方,她都有一个坚强而淡定的内心去拥抱,去体验。机器人小萝莉的自爆让我泪流满面。其实挺希望她说一句,I love you之类的话,可是她的那句You are not funny 才真叫人一边喷笑一边飙泪。小萝莉虽然身体上无法长大,但她在自我意识上的成长却悄然发生着。她惊喜地意识到了自己对小正太的感情,小心的呵护着那份感情。也就是说,有一个“她”,在观察着“她”,第一个“她”就是她的自我意识。由于自我意识的觉醒,当得知自己即将被肢解的时候,她冷静地做出了自己的选择。她从头到尾都是冷静的,包括预见到乔治克鲁尼可能会死去,包括接受自己的死亡的时候,都异常地冷静。她也是一个具备2.0意识的个体,与女主一样,尽管她不是人类。
故事情节差不多是把前三部拼到一起了,具体的我就不剧透了,就说说优缺点吧。缺点我觉得主要是浩哥、黄樱、顾老师有点像三角恋,黄樱是怎么定位她与浩哥的感情的,友情嘛?这一点不清晰。不过优点还是很多的,笑料部分我觉得很好,最后曹sir较曹达华也没逃出我的预料。总体来讲我觉得6.几分还是有的,不过为了浩哥的不断突破,给个五星好评吧
故事情节差不多是把前三部拼到一起了,具体的我就不剧透了,就说说优缺点吧。缺点我觉得主要是浩哥、黄樱、顾老师有点像三角恋,黄樱是怎么定位她与浩哥的感情的,友情嘛?这一点不清晰。不过优点还是很多的,笑料部分我觉得很好,最后曹sir较曹达华也没逃出我的预料。总体来讲我觉得6.几分还是有的,不过为了浩哥的不断突破,给个五星好评吧
我们终究还是没有逃过这样的命运
【题目猜读】
影片的两位主人公——陶建平和黎丽琳。而影片名为桃李劫,是否也预示着他们往后所遭受的“劫”呢?
【剧情回忆】
校长从报纸上看到新闻,昔日自己最疼爱的学生陶建平要被处以死刑,抱着证实的心态,他去监狱探望陶,故事由此展开序幕,通过陶建平的回忆,将此次遭遇拉回他们在毕业典礼合唱的那会儿。
我们终究还是没有逃过这样的命运
【题目猜读】
影片的两位主人公——陶建平和黎丽琳。而影片名为桃李劫,是否也预示着他们往后所遭受的“劫”呢?
【剧情回忆】
校长从报纸上看到新闻,昔日自己最疼爱的学生陶建平要被处以死刑,抱着证实的心态,他去监狱探望陶,故事由此展开序幕,通过陶建平的回忆,将此次遭遇拉回他们在毕业典礼合唱的那会儿。
毕业后,陶建平和青梅竹马的表妹结为连理,他们俩的志愿是为社会做贡献。陶在一次工作中,为了工人们的安全问题,和经理吵架并辞职,两人搬家,陶建平从此走上了一条谋求生计的道路,但后来他依旧因不愿违背自己的良心而辞退工作。见他日渐消沉,黎丽琳提出自己也出去找工作,丽琳很快找到了工作,但她的上司觊觎她的美貌,差点侮辱了她,她辞职后两人搬家,到了一个更脏乱差的地方。
丽琳怀孕,陶建平去一家工厂做苦力,他瘦弱的身板和硕大的推车形成对比。就连丽琳生产的时候,他也因老板不准假而在工地干活。丽琳在生完孩子七天之后独自提水上楼不慎跌落,陶建平回来后看着奄奄一息的妻子,跑去找老板借钱(此时老板正在数钱),未果,看老板走之后他偷了钱请了大夫,无奈妻子还是离开了。
陶建平自知一个人无法让孩子长大成人,就将孩子送到了育婴堂。回到家中他偷钱的事情败露,警察和老板在等着他,挣扎中他打死了公职人员,最后被捕入狱判处死刑。
此时镜头回到监狱,听陶建平说话的校长和另一个囚犯泪流满面,时辰已到,陶建平死在了枪下,监狱内,校长流着泪,手中学生时代陶建平的照片滑落到地上,耳边响起了他们毕业时唱的歌,终。
【背景勘探】
《桃李劫》是中国第一部真正遵循有声电影观念进行创作并获得成功的影评,拍摄于1934年,由袁牧之编剧并主演。(来自《中国电影史》)
【影片亮点(个人感触)】
这部影片中的女主角定位以及性格各方面,是我最近看过的里面最喜欢的一位,不可否认那个时代对于女性的摧残,但黎丽琳这位大学毕业的知识青年,在面对生活中的种种困难时,都选择笑着迎难而上。
故事中的黎是一个知书达理,温柔贤惠的女人,在丈夫事业屡次碰壁的时候,为了减轻负担,她选择搬家去一个条件很差的地方;丈夫找工作吃亏回家后她会抱着丈夫安慰他,告诉他要时刻记得校长的话,要努力,不能放弃。在我看来,那样的环境下,她能做到比男人的胸怀都大,实在可以成为很多女性的模范。
影片从头到尾她没抱怨过一句,就连她生孩子丈夫不在身边,陶建平回来后她依旧抚摸着丈夫的脸,说为了这个小生命,咱们要更努力,她是可怜的,但她更是可敬的,用现代话来讲,陶建平大概是上辈子拯救了银河系吧!
影片叙事手法独特,相比以前整齐划一的顺序,这里他用了回忆的方式,将故事倒回从前。
《桃李劫》在声话技巧的探索方面已经大有进步,它第一次把对话、音乐和音响这三个声音艺术要素纳入了整体的银幕构思中。有一个情节是黎丽琳被上司骗到泰山饭店,一进门可以体会到“没错,这就是一个交际场所”的那种感觉。陶建平得知老婆身处危险,去找她的时候,音乐又换成了急切的节奏,敲打着观影者的心,营造出一种紧张的氛围,“他究竟能不能找到黎呢?”引得观众紧张连连,甚至能够感受到陶建平内心的紧张不安。
有一个场景是平行表现陶建平在工厂做工和黎丽琳产后提水上楼梯,第一个画面陶建平吃力地推着车,工厂里机器的轰鸣声和金属碰击声营造了一个真实的做工场面;接下来的镜头对准虚弱不堪的黎丽琳提着一桶水上楼,她缓慢地扶着楼梯“爬行”着,这时从远处传来工厂下工的鸣笛声,她似乎有了力量继续往上,但最终跌了下去,鸣笛声和惨叫声交织在一起,营造的氛围更加凄惨。
影片最后一场更加耐人寻味。【中全景】校长望着陶建平被押出牢房,画内回响着脚步声和镣铐声;镜头二【特写】校长转身目光呆滞,外面传来的枪声预示着陶的离去,镜头跟着校长手中跌落的照片,画外音响起了《毕业歌》,对照片特写,那时候的他那么年轻,意气风发。影片完。这里的画外音和照片特写交织在一起,使得最后一幕耐人寻味,那种震撼和痛心久久不能平息。毕业歌是充满希望的,而影片的主人公双双死去,形成对比,严重抨击着当时社会的黑暗对知识分子的漠视甚至残害。他们是悲剧中的一部分。
我看着他们毕业时的风华正茂,那时他们的理想是做自己想做的事情(这大概是世世代代所有学生共同的愿望了),然而在一次又一次的碰壁中,他终究向现实妥协,甚至屈服,最终在现实中走向淫灭。
陶建平和黎丽琳曾经真的快乐过,从两小无猜到携手与共,在他们拿到文凭的时候,在他们牵手的时候,在他们坐在母亲床前打闹的时候,在他们结婚的时候……
最后还是想回到女主,我实在想不出什么词去夸赞黎丽琳这样的形象了,她在那样的时代里,有温文尔雅,对丈夫的爱与包容,隐忍与退让,有对生活的热情,有遇到挫折绝不认输的信念……
这就不得不扯到自己身上了,想想自己现在的生活条件,以及我对生活的态度和脾气,真的要深刻反思一下,不求成为她那样人格完整的人,但求在往后的日子里,一点一点完善自己,对待自己本身,对待身边的人,对待生活,对待困难,还有很重要的,对待恋人……我也希望在看每一部电影的时候,对自己都有或多或少的启发与提高。
今日影评结束,感触良多。
公众号:waidangdang(故事大王刘当当)