刘佳沐

谁会对一对母女故事兴趣？这种兴趣，包含了想要探求一个“母女不和”故事的好奇心，包含了想要调和一对“不和母女”的同情心，还包含了透过这对普通母女折射出来社会“代沟”问题的分析和思考。

这是一对看上去很平常的母女。母亲，刘轶群，同生湖国际实验学校高三文（8）班班主任，英语老师。女儿，刘佳沐，同升湖国际实验学校高三文（8）班学生，美术特长生。如果说这对母女有什么特别，可能就是她们同处一个班级体中，并且是师生关系，还有，她们的母女关系在大部分旁人看来，恐怕要形容为“不和”。

青春期的孩子，多少总有些叛逆，但是叛逆到刘佳沐这样和母亲的关系冷若冰山，怕不是简单的叛逆问题了。说起佳沐的时候，刘妈妈很容易就泪眼婆娑“不知道这个孩子是怎么回事，好冷好冷啊，连好好和我说句话都难”。而说起妈妈，佳沐的表情很酷“她是个合格的老师，但不是合格的妈妈”。除了争吵的时候，母女俩沟通不多。

佳沐5岁的时候，父亲去世了。母亲长久以来忙于工作，从新化老家一路工作到长沙，从偏僻的县城中学来到了城市的私立学校。长久以来，佳沐跟随妈妈一路迁徙，转学、搬家，成为小佳沐生活里很频繁的事件。而小学五年级就直接跳级念初中，导致成绩的下降，也是小佳沐偶尔想起就会埋怨妈妈的一件事情。说起母女俩人的境况，刘妈妈是很自责的，她觉得自己长久忙于工作，疏忽了对佳沐很多方面的关心和教育是两人不和的原因。

没有人愿意和自己的亲人不和，尤其是血肉相连的亲生母女。遇到湖南卫视《变形计》的工作人员，听到了我们的节目理念——“母女互换七天，交换身份，感受对方的生活，达到彼此理解和和谐”以后，刘妈妈马上答应参与我们的节目，从那一刻开始，她对于这个节目，倾注了极大的热情，抱定了巨大的希望。

但是说服佳沐，小费了一些周折。她毕竟只是个16岁的孩子，和妈妈互换生活，到自己的班上去当七天的班主任，她很担心自己做不做得来。对于未知的恐惧是人类的本能，何况是小小的刘佳沐，但是她又何尝不想和妈妈和好呢？她又何尝不想要妈妈理解自己，不希望自己明白妈妈呢？动之以情，晓之以理之后，佳沐还是答应了我们的互换计划。

七天互换就此开始，大批拍摄人马入驻同升湖，刘佳沐从高三学生变成高三文(8)班的班主任，而刘轶群则住到学生寝室，扎扎实实重回青春。

新班主任刘佳沐上任伊始就面对了“剪不断，理还乱”的难题——给班上同学换座位，平时都和善可亲的同学怎么一下子变得这么多意见呢？协调东协调西，协调来协调去，刘佳沐第一次感受到了一个班主任的不容易。住进寝室的刘轶群也不轻松，虽然当了多年的老师，可是她这次才真正感同身受的知道，当一个高三的学生是多么辛苦——她上课也竟然打起了瞌睡。

一个个问题接踵而来，作为班主任，刘佳沐晨跑缺席，上英语课态度敷衍被同学造反，被年级组长狠狠批评；作为学生，刘轶群迷惑在18岁与40岁的代沟中间，还要接受我们给她的“青春任务”，最重要的是，母女二人确实体会到了另一种人生。

刘佳沐的情绪反复无常，叛逆的因子在她身上，时不时跳出来干扰一下我们的拍摄，今天情绪不好不愿意完成我们设定的任务，明天不太舒服，需要请个假，而且她常常缺乏主观能动性，不愿意积极主动地去实践自己当一个班主任的职责。母亲很担心，一是担心会不会耽误自己心爱的学生们的学业，二是开始担心这个节目是不是真的对佳沐有作用。她的眼中出现了深深的疲惫和迷惘。

转折在第6天的晚上，当天下午一同出行的母女二人发生了严重的矛盾，伤心到极点的刘妈妈终于崩溃，提出退出节目。

这该如何是好，难道真的宣告互换失败，告诉世人这对母女关系没有救了？

编导组找到刘佳沐，一次推心置腹的长谈，孩子的眼泪哗哗地流下来，其实她心里何尝不难过呢？她马上答应向母亲道歉，努力说服母亲继续参与节目。

母女俩人在寝室的床上开始了从未有过的长聊，冰山一点点地融化。

互换的最后的，是母女二人联袂出演的一堂别开生面的公开课，还有谈互换体会的班会上女儿给母亲的一个深深拥抱。

我们并不知道这对母女以后会有怎样的关系，我们也不能保证，我们的节目起到了多么重要的作用，但是这7天人生的互换，一定会是这母女二人人生里最特别的一幕，而这七天的感动和泪水，也一定会感动电视机前的你。