一周只上两天班，其他时间都在玩的游戏公司代表，可以拼爹但偏要靠自己的财阀富二代。看到这里，你是不是和我一样生气，一周只用上两天班的人是不是活该很丑？然而，他偏偏很帅，而且衣品很好。这种天怒人怨的人设，即使我是女子，也觉得愤愤不平，怎么可以一周只上两天班？而且你有见过踩着“风火轮”来上班的CEO吗？好在，这类尤物都有一个缺点，就是看女人的眼光很独特（幸灾乐祸中）。这不，我们的男主安敏赫在一次意外事故中，对力大无穷，和都教授、鬼怪一样能一掌拦下一辆车的女主都奉顺一见钟情。在见识了女主徒手劈掉七个混混后，安敏赫在都奉顺一抹鲜艳的红唇和风中凌乱的披肩发中看到了“性感”。于是，安敏赫让苦逼男秘书用6000万年薪聘请了都奉顺做保镖。像安敏赫这样的美男确实需要保镖。踩着风火轮在路上装逼，一不小心就被路过的色女劫财劫色。如果你是这么认为的，恐怕还是低估了安敏赫代表的魅力。事实证明，不止女人垂涎他，连男人都会跟踪他。所以，为了省下请保镖的钱，各位美男装逼请慎重。那么如何界定装逼呢？首先，无论是游玩还是上下班，要脚踩风火轮，眼睛正视前方，最好再配个墨镜。其次，衣品要好，高领内搭，H型大衣、睡衣款大衣、机车皮衣、西装外套，统统穿起来，裤子一定要穿小脚裤。上松小紧，没错的。再次，如果忘了带风火轮，不得不双脚踏地，猫步走起来，走过公司刷卡处的时候万万不可拿出门卡，要感应。最后，得有钱，还得帅。是不是很久没看到这么浮夸，又这么正统的韩剧男主了？都教授、美人鱼、鬼怪，这种特异功能的男女主看多了，突然看到这么装逼的韩剧男主，反而有些喜感。如果你喜欢朴炯植的颜，这剧值得一看。因为朴炯植的服装和化妆都相当到位，非常适合舔颜。脱下真兴王的古装，朴炯植的现代装依然秀色可餐。

2016东京电影节主竞赛单元上有一部非常有话题性的作品，来自伊朗的《Being Born》。本片导演莫塞.阿卜杜鲁瓦哈布（＊日文音译）出身纪录片导演，2010年时曾凭借长篇处女作《Please Do Not Disturb》在全球30多个电影节上映，斩获10个奖项。

本作中，家住德黑兰的中产阶级夫妇帕里和法哈德是周围人羡慕的模范夫妻，丈夫法哈德是非常有社会责任感的纪录片导演，妻子帕里是优秀的舞台剧演员，两人育有一子。帕里意外怀孕，处在事业重要阶段的两人共同决定打掉这个孩子。然而在即将实施的时候，帕里开始动摇。对于新生命的态度和对自己人生和事业的考量导致两个人爆发了严重的冲突，在无数次的交涉失败后两人之间也无法避免的产生裂痕。最终妻子帕里决定靠自己和父母的收入独自承担抚养第二个孩子，法哈德选择尊重妻子想把孩子生下来的愿望，但两人未来的关系仍然是迷。

本作属于当今伊朗电影的主流风格，绵密紧凑的对话营造了一种非常贴近真实的紧迫感。特别是本作涉及到的堕胎话题，时效性是一个相当重要的情节推动线索。作品中相当多的对话场景都发生在开车的过程中，也是为了增强这种紧迫感而有意为之。导演莫塞纪录片导演的出身使得其看待社会问题时候的角度和切入点非常准确老到，且趋向客观。在本片中，在堕胎与否的问题上女性的母爱确实最后取得了胜利，但是片中男方选择自己事业的行为也被导演放到了一个不能简单归结为自私的高度来探讨。这也使得其有别于过去的同类题材作品。

此外，从这个电影中外界也可以看到，伊朗近年来的诸多变化，关于宗教，关于人性，关于生命，这部电影的价值远远超过“伊朗故事”本身。本片的制片人亚古比特别叫板希拉里和“一位名字不值得提起的美国政客”：地球上生活的人类已经超过了70亿，关于如何看待新生儿是一个无法忽视的全球问题。

发现好多人都是偶然从B站刷到这个番的，我也是，看了第一集就入坑了，那时候也才刚出，没多少人看，但那时太忙了只是时不时补一补，但是每一次出一集都很精美，讲的故事真的很感人，希望以后多出点这种精美的良心国漫，我愿意等！希望不要断更了，真心喜欢良心国漫，那个相思豆好戳我（可能这是我印象里最深的一个了吧），故事感人，画风朴素，背景乐好听，感觉回到了那个时代，吹爆～（我感觉我又在废话了）

目前刷过的国产青春剧中，这部也是能往倒数上排的。

青春剧究竟应该是什么样子？《如此可爱的我们》、《人不彪悍枉少年》这么好的作业不会抄，还有同类型的《我在未来等你》，青春剧的核心一定是“情”，是亲情、友情、爱情、师生情，而我们这部剧的核心是什么？——学习！一群学渣天天高呼“学习万岁”，尬不尬？

1-24，除去开头和结尾，基本都是女三以女主为主角写的小说中的内容，虚虚实实，但男主确实太能舔，个人欣赏不来这种，另外3个主角还算不错。

作为青春剧，内容不够吸睛，爱情副线也是极其敷衍，从头到尾我都觉得男主女二这对青梅竹马更有cp感，而男女主全程都像姐弟的相处模式。

制作方面：滤镜有必要弄这么夸张吗？还是演员拿不下来18岁的状态呢？还有广告满天飞，偶尔插条得了……

这是陈姝君第二次演校花了吧，之前《一根木头》演女主但人设不行，这次人设不错但不是女主??

米歇尔 的becoming里提到 人生四分之一焦虑，真的，96年，开始第二个四分之一刚刚，未来的不确定性多到迷茫。

是，多想无益，但是不能不想，即使犹豫，我总是选了一条暂时挣扎自洽的道路姑且先走走看。

女生的年龄焦虑真的很明显，会作用在工作、生活各个方面的选择上。

这两天播客听到一句话，很有道理——选择最终看的，不是你选了什么，而是看你能放弃什么。

美奈实饰演的女主，当然想被爱，所以面对一个马马虎虎的求婚对象，可以放弃对于饿了三小时才吃上咖喱优先级逻辑不同的重视；但是当写作的爱好与结婚冲突，那被放弃天平瞬间倾斜。

抓大放小，是我朋友的道理，婚姻稳步就绪的拥护者。

但是，我对婚姻没那么高的信心，毕竟环顾现实生活，女性因为婚姻牺牲、奉献的事实比比皆是。

结婚就像薛定谔的猫，在没真正踏入围城的情况下，很难说与单身相比的swot。

我纠结，固执于自由理想生活是不是稍显幼稚，毕竟即使不愿承认，客观现实环境里，婚恋市场里，女生会面临的年龄优势转瞬即逝。但是，即使不太确定十年二十年后我的优先级会不会有变化，但是在现在，我的优先级还是高质量的独善其身好过宁滥勿缺的粉红恋爱。

就，像电影的结局，我们看起来都选择了坚守自我的道路，暂时。

这界父母一面打着让孩子不能输在起跑线上的口号，一面对孩子的教育盲目焦虑。“阅读能力要从孕期培养”“英语要抓住语言敏感期”“舞蹈、乐器最晚6岁开始”“拼花样不说还得拼身体”“游泳、篮球、跳绳究竟报哪一个在纠结”······大家都说不能输在起跑线上，可是这么多起跑线究竟哪条才是真正的起跑线呢？哪条关系到孩子的未来？孩子的未来要成什么样子才算好？我想但凡一个负责任的人，都不敢对此轻易下结论。猫妈更不敢，作为一位刚经历了幼升小的家长，我的认知也发生了很大的变化。01好的教育是母亲靠牺牲自己来成就的吗？《陪你一起长大》中，林芸芸的女儿芭蕾、钢琴、流利的法语演讲就已经赢在起跑线上了吗？苏醒的儿子在地上打滚惹得大家一片哄堂大笑就已经输在起跑线上了吗？沈晓燕在超市上班，离婚带着一个儿子，她的所有爱都倾注在儿子身上，她的儿子玩转魔方被推优成功，他也赢在起跑线上了吗？·····幼升小和小升初拼家长，拼学位房。咱们还在打拼买学位房的时候，人家的学位房爷爷奶奶留下的。咱们还在求生存的时候，人家有三代吃不完的家产。·····幼升小进好小学是为了什么？进好初中。进好初中是为了什么？上好高中。进好高中是为了什么？上好大学。上好大学是为了什么？挣钱。在这个买学位房——进好高中——进好大学——好工作的逻辑链里，大家最终的目的是挣钱，挣很多钱，实现富可代代相传，要么一生荣华，要么阶级跨越。而只是把上学作为最基础的手段。那林芸芸的教育目的是什么？丈夫让她专职在家，专职培养女儿，做一位好妈妈。她所有的精力就是将女儿的日常表安排得满当妥帖，什么时候练习法语，什么时候练习英语，什么时候练习芭蕾，什么时候练习钢琴。在推优时，新月毫不磕绊的一连表演了三个节目，真可谓牛娃一枚，这不觉中又诱发了一波普娃家长的羡慕和焦虑。为什么优秀的都是别人家的孩子？此时此刻林芸芸的女儿真是为父母赚足了面子。我们再深想一下，就这样一位优秀的女儿，父母对她投以这么大的代价培养，这么高的期望，那她的未来怎样过才算不失父母的面子？我们做这么多的努力究竟是为了什么？为了面子？还是为了让孩子获得幸福？假使林芸芸靠牺牲自己把女儿新月送进了名牌大学，读博或博士后，她以后也像母亲一样以牺牲自己来培育下一代，周而复始，她的幸福感在哪里？她的自我价值在哪里？02好的教育需要给孩子提供无忧的物质保障来成就吗？作为新手父母，我们都想给孩子最好的，但是我们迷茫的是什么是最好的？在父母对孩子前途担忧的驱动下，父母焦虑的是对未来的未知，对自身现状的不满。我们所谓的育儿焦虑不如说是阶层焦虑，我们都是普通工薪阶层，靠一路打拼跻身大城市，不是富二代，也不是拆二代，我们希望通过自己的努力，让下一代比我们更好。可现实是：别人家的孩子报的是最贵的补习班；而我们只能根据钱来衡量报哪个更经济实惠。别人家的孩子三岁就能熟练地背诵唐诗三百首；而我们的孩子三岁背一首唐诗都磕磕绊绊。别人家的孩子学习成绩好，兴趣爱好一样没落下；自己家的孩子因为学习，取消了各种兴趣班，成绩还是居低不高。别人家的孩子母亲全身心陪伴，而我们还停留在养家糊口阶层。······我们衡量教育好坏最直观的一个标准就是：谁家的孩子成绩好？谁家的孩子会几样乐器？谁家的孩子魔方玩得好？谁家的孩子口才好？我们只有短视的比较，没有更长远的见解。比娃的竞技场上，实则是家长间无硝烟的攀比。我们因为孩子的平庸表现而焦急不堪，我们为孩子跑得快，跳得好，唱腔清晰，反应敏捷而呐喊助威。此时此刻，我们有谁考虑过孩子的感受，考虑过孩子的脆弱，考虑过孩子的真实需求呢？当我看到《陪你一起长大》中的奚望，我以一个旁观者的身份看到这个小男孩在台上为大家表演一个叫《秘密》的节目，引起大人哄堂大笑的时候，我觉得他是一个有创造力的孩子。当我看到他在接力赛上不敢从高高的爬梯上下来，骑坐在上面看其他同学来来往往，被各种讥笑的时候，我看到了这个小男孩的脆弱。当我看到新月爸爸让新月只许拿第一，不许拿第二，却从不给新月爱的抱抱时，新月的可怜。家长们都很爱孩子，都忙着给孩子提供最好的物质保障，忙着给孩子最昂贵的爱，忙着挑剔孩子的努力和缺点，不愿意接受孩子的平庸，可曾有考虑过孩子最需要什么样的爱吗？03比学位房更昂贵的教育是父母的平常心。可能正处于育儿焦虑期的家长会对我的观点嗤之以鼻：说我站着说话不腰疼或者说我伪佛系。幼升小推优。小升初掐尖。中考录取比例由原来的6：4到现在的5：5（西安数据）。二三本合并后，大家都不甘心只上个二本。研究生好进难毕业，一不小心还会被清退。······那些佛系的人就如同炉子上的茶壶，屁股都烧红了，还在强忍着痛吹口哨。其实我们再来想想，我们一味焦虑能解决根本问题吗？我们把孩子逼上梁山，把自己的生活搞得一团糟，把家庭幸福指数拉低，就能给孩子一个好未来吗？美国儿童心理学家弗拉威尔在《认知发展》中提出了“元认知”一说，元认知是对自己思考和学习过程的认知、理解和监控。这个大家听起来可能觉得有点抽象，我们再换个说法，这个就类似于孔子《论语》中的“吾日三省吾身”。当你焦虑的时候，当你情绪失控的时候，当你吼孩子的时候，当你不能接纳孩子的情绪的时候，你先仔细想想这些问题的根源是什么？如何才能彻底解决问题？从而不断地反思自己的行为，对自己的行为做出调整和优化，拥有元认知的能力，可以帮助我们平常心育儿。有一次，我辅导女儿写作业，女儿写作业实在太慢了，我着急大吼她几句，希望她能够更快的完成学习任务，可是没想到结果适得其反，她非但没有快反而越慢。我再次催促并大吼，孩子突然委屈哭了起来，导致作业进度彻底无法进行。事后我才意识到不是孩子慢，是我太着急了，我急着去加班，希望孩子如我想象的完成学习任务。我着急给自己腾时间，却责怪孩子写得慢。而孩子慢不应该是她这个年龄阶段应该有的节奏吗？通过元认知的育儿思维，每个家长可以做到平常心育儿，而平常心的教育比学区房更能够维护亲子关系。拥有元认知思维每位家长应该做到三点：第一，我们可以通过觉察，了解孩子真正的需求，我们就可以更理解他们行为的背后真实的需求和感受。第二，通过思维换位来跟孩子沟通。第三，用积极的倾听来观察和回应孩子。现在我们就来用元认知思维反思一下，当你三十多岁，生命中也奋斗了，最好的爱情也体验了，剩下的只是重复地老去。而当这个孩子走进你的生命中，让你的生活变得未知，他让你烦恼，让你牵挂，让你欢喜，让你惊讶，让你再经历一次童年，让你和自己的父母和解，让你理解了父母当年的心境，让你痛苦让你坚强，让你在危机中冷静，让你看到自己，让你变得勇敢，让你充满好奇，让你局促不安，也让你接纳自己的不完美。我们养育了孩子，孩子也陪伴了我们 ，我们和孩子滋养了彼此也成就了彼此。何不不常心，接受孩子的平庸和我们生活的平凡呢。

“人老了日子就难熬了”这是我奶奶原先总说的一句话。我还没老，但我知道人老了日子真的很难，行动不便，头脑不灵活，耳朵又背，再加上病痛的折磨，这样的生活想想都难。其实老人和小孩很像，一样单纯，一样的无助，一样需要爱，但我们似乎更愿意把更多的爱给我们的下一代，而不是无私爱着我们的父母，我想不明白为什么。我的高中语文老师说：这是自然界繁衍规律。但我更愿意对我的父母说：你们陪着我成长，我将陪着你们老去，牵着你们的手，用爱陪着你们慢慢老去。