懵懂的青春是模糊的，朦胧的。面对未知的东西，年少无知的我们总是表现出一种迷惘，迷失在自己的主观意识中。影片《天黑》用质朴的手法，将主人公的迷惘表现地淋漓尽致。
   导演以天黑为题显然是想突出影片中天黑的内涵，黑色夜幕中的人和盲人一样对世界充满未知，一种对未知的迷惘。片中的天黑显然是扰人的青春。许多导演试图接触青春题材的电影，这并不罕见，他们大多是缅怀抑或是警醒，无非是这两样。《天黑》也难逃于此，但《天黑》这部影片并未局限于此，在讲故事的基础上叠加了深刻的内涵，迷惘是其中一点。
　　 影片讲述的故事并无过度明显的矛盾冲突，情节趋于平淡。青春是敏感的，影片中着重以细节来突出青春的细腻的情感，用平淡的情节写实地记录青春孩子内心的精神世界，以及对外界抵触与迷惘。裕翔与晓潔之间的对白简单质朴，没有过硬的矫揉造作，更贴近生活，符合影片的主体氛围，使观者感同身受。自然的问答式谈话，寡言的裕翔，多嘴的晓潔，塑造的人物形象鲜 明，很有青春片特有的情调，淳朴自然，带有一点点青春梦幻的感觉。
  迷惘是影片主要表现的一个方面。迷惘是模糊不清的，与未知紧密联系，影片中以手持摄像机和模糊的画面表达这种模糊与朦胧感。影片的总体表达是越来越清晰的，影片中反复出现的火车出隧道的场景则是一步步的揭示迷惘之外的东西。影片最后颇有唯美风格和浪漫主义情调，以大海的物像表示未知的东西。大海仅仅作为一个代表，在影片中充当推动情节发展的物件，在隐喻方面，最后两人的海边奔跑是对大海的初步认知，海的深处对于他们来说依旧是未知，迷惘。
  然而，迷惘普遍存在于社会中。影片越过青春片的界限，间接的表现了社会中普通人的迷惘，《天黑》的成功之处就在于此。