《有一天》中的故事，有一天就可能发生在我们身边
那是，我们将会更理解这一切

不是，不是这个样子的。我们都知道，此时此刻，这类事情都是真实存在的。我们并不需要讨论它的存在性，之所以一边看电影一边会问，会说，“这都是真的啊！”，那是因为，在平时，有一种东西，遮罩了我们的眼睛和心灵。

问题出在我们自己态度。

我不能沿着应该关注他们，应该尊重他们，应该帮助他们的思路说下去，这让我心里回到了观影的那个时候，在看到一个被拐行乞的孩子时，我看到了遮罩者我的“套子”，因为电影让人很难过，很难过，我不能够去直视，于是我低下头，表面上玩弄手机，却用眼睛余光关注电影发展，我发现这个“忙碌，随众，屈从”的套子下，我生活的多么麻醉，竟致于让心如此受伤，即使，掀开套子一角也无法直视。问题是我在生活中屈的很多很多！

九个故事我不能一一道来，一个过度肥胖的8岁男孩秋札让我不得不提。走路，运动，减肥，否则他将很难活下去！学说话，坚持向前，坚持生活就是他最需要做的事情。而我们最需要做的事情是什么？与他相比，我们的重要事情几乎都没有意义。所以，除非性命攸关，除非你的一举一动都可能影响到生命，除非真的不得不做，否则，我们思考，我们讲述，所谓生命的意义是什么，答案都只有一个，无所谓。我把这点讲给一位朋友，她说这么高深，好吧，是我胡思乱想，不要太当真。

但归根结底这九个故事还是以拍给孩子看为目的的，有故事说每一个孩子“笨蛋”的外壳下都住着一个天才，说的真好，又简单明白，孩子你不用害怕，你的价值别人没有，你也是这世界唯一的珍宝；爸爸妈妈老师们，对孩子的问题多深入观察，知其所以然，知其所以想，知其所以这样想，定制训练，创造体验，克服他们的恐惧，成就他们的天才，不亦乐乎！

盲人小姑娘画画的事，我觉得很好很好，也许她看到了更多的我们看不见的世界，也许这是刻意解读，不去管它，它是她联系世界，连接世界的方法，世界即社会，连接即生活，这才是真正找到了存在感。聋哑孩子学唱歌我不能理解，特别不赞成，好比小时候我把一排酒瓶摆好，依次装入不同高度的水，敲出不同的声音，也算好听，但这于酒瓶来说有何意义？也许我不能理解的原因是我缺乏艺术细胞，就如剧中袁姗姗，因为老师对她说你太年轻，不能理解贝多芬耳聋以后创作的曲子月光曲，所以袁姗姗才去教聋哑孩子唱歌！好吧，学艺术的都是奇葩，我仍然感觉怪怪的。

感谢朱同学！你比我好多了，风雨和辛酸算什么？你是点燃的生命，我们都从你那里得到光和热，谢谢你！