书名叫“the dot”，是这个点，而不是那个点，能够区分出每个点的区别就超越了平庸成为了一个优秀的老师。

    美术课结束了，瓦士缇还是一动不动地坐在椅子上。她的图画纸上什么都没有。

第一次讲这本书我还以为瓦士缇是一个男孩，从她的头型就能看出这是一个很难对付的淘气包。

    老师弯下腰看了看那张白纸。“啊！暴风雪中的一只北极熊。”她说。

这个比喻很棒，能看出这是一位善良的老师，她想要鼓励鼓励瓦士缇。

  “真可笑！”瓦士缇说，“我就是不会画画！”

    可是瓦士缇可不一般，她一眼就看透了老师的目的。

    老师笑了。“那就随便画一笔，看看能画出什么。”

    这位老师真的很有耐心，并没有生气，因为她知道瓦士缇就是想要激怒她，她一发火，她就输了。

    瓦士缇抓起一支笔，在纸上狠狠地戳了一下。“完了！”

    瓦士缇对付老师可有一套，你不生气，呵呵，我就不信了。

    老师拿起图画纸，仔细地研究起来。“嗯——”

    其实老师心里在想，想下一步的对策。遇到这样的对手，老师也要全力以赴。

    她把图画纸推到瓦士缇面前，轻声说：“现在，请签名。”

    这是一个一闪即逝的机会，错过了也许就再也找不到了，但是这个了不起的老师抓住了。

    瓦士缇想了一会儿。“好吧，也许我不会画画，但是我会签名。”

    瓦士缇在老师的攻势下没有了任何招数，投降了。

    一周以后，当瓦士缇走进美术教室的时候，她惊讶地发现老师的办公桌上方挂着一样东西。

    那是个小小的点——她画的那个点！还用波浪形的金色画框装了起来！

    三分画七分裱，一张纸掉到地上被踩出了个脚印，就应该被扔到纸篓里，可是如果装裱好，放到博物馆，就变成了一幅艺术品。价值由所处的位置所决定。在每周一次的美术课上，美术教室里面，最重要的位置就是老师办公桌的上方，瓦士缇的点被装在金色的波浪形画框中放在那里，没有人会不激动。这比你说一百次你真棒更能激发孩子的热情。

   “哼！我还能画出比这更好的点！”瓦士缇打开她从没用过的水彩颜料，说干就干。

   这是瓦士缇的性格，想要干一定能干好。

   她涂啊涂，一个红色的点。一个紫色的点。一个黄色的点。一个蓝色的点。

   蓝色和黄色混在了一起，瓦士缇发现她画出了一个绿色的点。

   她继续尝试，用好多好多种颜色画出来好多好多个点。

   “如果我能画小小的点，那我一定也能画大个儿的点。”

   瓦士缇用一支更大的画笔者更大的纸上涂颜色，画出来更大的点。

   她甚至不用专门画点，就能画出一个点来。

   热情被激发出来，还有什么能够阻挡瓦士缇的呢？

   几个星期后，在学校举办的画展上，瓦士缇的点引起了巨大的轰动。

   可是这种热情来得快，去得也快，能够通过一个展览来让孩子的热情持续释放，这就是一个教师从优秀到卓越的区别。肯为一个瓦士缇这样的孩子办一个展览，这是一个多么了不起的老师啊！

   瓦士缇发现一个小男孩正抬头望着她。“你真是一位伟大的艺术家！我要是也会画画该多好啊。”小男孩说。“我敢打赌，你也行。”瓦士缇说。“我？不，我不行。我连用尺子画直线都画不好。”

   温暖是在传递着的，老师传递给瓦士缇的东西，瓦士缇终将传递给别人。

   瓦士缇笑了。她递给小男孩一张白纸。“那就随便画一笔。”

    小男孩画线的时候，手里的笔一直在抖。

   他画出的线弯弯曲曲。瓦士缇盯着看了一会儿，说：“请签名。”

   故事结束了，那么后来呢？

   有同学说，后来小男孩也办了画展，又遇到了另一个不会画画的孩子，教他画画。

   有同学说，后来老师也为小男孩举办了画展。

   其实后来的故事作者已经告诉了我们，在书的最后一页，有这样一句话。

   献给我七年级的数学老师——马特森先生，是他鼓励我“画一笔”。

   许多年以后，瓦士缇终于成为了一名画家，但是他始终没有忘记当年鼓励过她的那位老师，所以她画出了这本书《点》来献给并纪念她的老师，马特森先生。

   如果这位老师是一名美术老师，那么这是一位卓越的老师，可是这竟然是一个初中的数学老师，那么只能用伟大来称呼了。

   教育最大的秘密就在于激发出孩子学习的热情。不过鼓励并不是每天都说“你真棒！”那么简单，通过鼓励让孩子成为你希望的样子，其实是一种失败的鼓励。通过鼓励让孩子想要变成他自己想要的样子，那才是真正的成功。

   在九中的时候我也曾经为一个特别喜欢画漫画的女生办过一个画展，她的名字叫张鑫是一个非常内向的女孩。我看到她画漫画画得非常漂亮，就说要为她组织一个画展，她画了很多，我精心为她装裱，并且让她自己写一个前言。没想到她的前言也写得特别好，她的前言名字是“画出我美好的梦”：“每个人心中都有一个美好的梦，也许小时候的梦和现在不一样了，可是我们不要放弃，要追求我们的梦，只要有恒心有信心，就一定能够实现自己的梦想，相信自己，从一点一滴中取出梦的精华，多年以后你就会发现你的梦，已经成为了现实。从现在开始让你自己的梦，不只是幻想，让它成为现实……”

   在我五年级综合实践的第一堂课上，每次我都会为我的学生读一遍这份前言，我希望我和我的学生永远都心存梦想，并且不断的在为自己的梦想而前行。我知道一个孩子实现自己的梦想有太多太多的偶然，一次画展也许并不能够影响孩子的一生。但是我相信，你给孩子所做的任何事情，都将留存在孩子的心中，每一个孩子都会记得他所遇到过的温暖，并且肯定会把这种温暖通过他的方式传递出去。只要你一直在播种着这种温暖，总有一天你也会收获到做教师的幸福和快乐。