时隔多年重新再看小新剧场版,还是一如既往地无厘头,一成不变的那么喜欢pp,幽默风趣。依旧是一个脑洞大开的故事,但这部的故事却添加了很多现实因素
从科技,到人文,朋友情,师生情,家庭,社会这里面既包括优秀向好的一面,同时也包含着尖锐的矛盾。只不过这些矛盾在动画中往往抽象化,诗意化,所以会显得格外的温和。小新电影最大的特点就是从看似无厘头的剧情转向现实问题,引发我们的思考。但是电影前一个小时剧情平淡非常的普通,却殊不知这一小时的铺垫是为了更好的换取最后高潮中我们的泪水与思考。剧中的每一个出场的人物都代表着我们青春中所遇到的挫折与问题
1科技与教育的关系
剧中一所寄宿制学校的校长为了创造出“精英化”管理,创造出AI机器人“欧兹姆”来负责管理和量化学生与学习,生活,兴趣之间最好的平衡点。欧兹姆没有情感,拥有的只是校长的命令执行,它就像是一个非实体的一种秩序,所有人都必须在这种秩序下生活,它的评判标准只有“精英行为”和“非精英行为”这种双向的就是我们现实生活中的对与错。影片也一直在展示在这种秩序下学生们的生存状态。 –压抑不属于年龄的行为,——反叛的负分学生;——无所谓扣分的第二名;——郁郁寡欢没有人真正理解自己的第一名;——以及像风间一样为了成为精英的大部分人。好像在风间的身上看到了自己的影子
2科技化教育与教师的关系
剧中的那位老师全程被欧兹姆取代,原因就是她会犯错,但是欧兹姆却永远不会犯错。这一部分就是在探讨如果教师这个行业被人工智能所取代那教师所传授的最重要的一点——人性将会被彻底消灭。学生有的将不再是老师的鼓励和关心,而是一句句冰冷的扣分和加分
3青春当中的友情
剧中以小新一行人幼稚园的视角去看待所向往的青春,他们期待友情、爱情、热血、志向等等。但是却从花之天下国中部的视角去展开。从小新、风间,生物社长、阿呆,正南、33届老大,第一名与田径社社长之间的简单而又淳朴的感情,这才是真正的青春。小新为了风间不顾一切,阿呆对生物社长懵懵懂懂的情感,但是他所做的只有默默的记住和去用行动告诉她。正男和老大间热血的兄弟情,因为正男发现老大并不是真正的坏蛋,他做的一切都是为了去保护其他更弱小的人,去打破这不合理的制度设立。这部剧场版中并没有真正意义上的坏蛋。有的只是站在自己立场中为别人考虑的动机
4青春是迷茫的
可以说最后20分钟小新和风间的马拉松决赛可谓是真正的催泪弹。因为他不仅仅是让剧中每一个,代表不同生活困难的角色符号出现,去帮助小新打破青春成长中所有具象化的困难。
因为青春是恋爱
发光
后悔
自卑
人情
孤独
狂欢
曾经有过
就在当下
永远不会被人定义的一种谜团,他需要我们自己去体验去感悟。蜡笔小新再一次将抽象的故事暗含现实问题,让我们每个人都会拥有的东西去认真的思考,这就是我们理想当中的春日部和现实世界的青春